ryanku wrote:這樣不如國文就直接廢除就好了, 白話文有甚麼好學的真正用字精確, 辭藻精美的白話文, 哪個不是從文言文的薰陶來的以"仁義"來論, 孔子論仁, 孟子云義, 難道孔孟是講白話文嗎??"多行不義必自斃"是白話文還是文言文??"殺身成仁""捨身取義"是白話文還是文言文?? 其實文言文跟白話文真的很難一刀切很多日常用語都是文言文只是大家習慣了完全不用文言文的話哄堂大笑就不能用,只能說滿屋子的人一起哈哈大笑昨是今非也不能用,只能說昨天是對的今天變成錯的這樣有比較好?
軒轅浩 wrote:文言文要少才好,我會鼓勵喜歡古典文學的小孩、學生多讀多被文言文跟古文,這樣出社會寫一些文章投稿中的機率比較大,或是出書,沒有受過古文導讀的人就會覺得你很厲害(方文山正是如此)其實這也是為喜歡文學的人創造商機呀!!! 我古文讀得少,但也賺過幾次稿費,不過只能塞牙縫...呵呵呵。我小孩愛看書,這次會考作文六級分,在學校也拿過好幾次六級分,寫作方面,生活經驗的廣度與深度才是最重要的。
當兵時營輔導長說我們部隊成立到當時,從來沒人寫文章上報,他抓了幾個大專兵要我們寫稿。大部分人都寫些散文、新詩之類的舒發心情。當時有本小冊子叫革命軍,每期會刊些短篇古文,我就拿那短篇來抄。第一段抄古文,第二段用白話文解釋一遍,第三段再引申出文章的意思,最後再把這套到前面作題目,字數抓在600字左右,每投必中。後來輔導長再跟我要文章,我就跟他要外出條,說我要去圖書館找資料...
CHLEEEE wrote:其實文言文跟白話文...(恕刪) 大大會有這種認知就是證明過去文言文教育的成功, 讓文言文可以進入白話文中, 甚至達到畫龍點睛之效, 這都是因為有文言文教育, 而不是那些人說的"文言文根本用不到...."所以文言文不能再降低比例, 甚至提高比例也不為過
情不了,往日留千種愛,忘不掉,此際剩百聲哀。名劍上刻有萬般牽掛,愛恨長困英雄,最是無可奈。潮千尺,美夢隨浪不再,愁千丈,寶劍亦劈不開。湖海逝,衝去萬般恩怨,卻剩名劍英雄深深情意在。這是30多年前黃霑寫的歌詞電影名劍的同名主題曲你說這條歌紅不紅其實在香港應該也只能說是還好不用管粵語還是普通話光看著這些文字就可以比較得出來你現在要跟我說青花瓷是多美的歌詞我就已經很難接受了不過這並不是誰的錯時代演進本就如此更何況黃霑的才華要用方先生來比實在是勉強了一點如果國小語言課程都需要從閩南語客語原住民語甚至新住民語來選修了國高中多唸一些文言文有錯嗎?這些語言值得小學生去學習古文就不值得去保存?白話文已經是天天在口語中閱讀中就可以吸收的東西那幹嘛還要學白話文呢?大家都會了嘛要學的難道不應該是大家不會的嗎?
其實就像英文程度一樣英文程度高的人,用字很精準英文程度一般的人,要用很多敘述才能表達出一個簡單的意思。現在都用電腦打字了,乾脆也不用教書寫文字。現在電腦也能翻譯了,還學這麼多英文幹嘛?直接用翻譯的就好了呀。大家說,這樣好不好呀?
ryanku wrote:大大會有這種認知就是證明過去文言文教育的成功, 讓文言文可以進入白話文中, 甚至達到畫龍點睛之效, 這都是因為有文言文教育, 而不是那些人說的"文言文根本用不到...."所以文言文不能再降低比例, 甚至提高比例也不為過 這就要看這個社會認不認同文言文的詩詞文章後面代表的文化底蘊了現在看起來很多人都覺得沒用但是這些人有學到西方文化的精髓嗎?台灣會不會像邯鄲學步一樣想學別人走路方式沒學成,連自己本來怎麼走都忘記了?