Hugo0211 wrote:
臺灣現在有16族的原...(恕刪)

還好,從樓主開版到現在第3頁
大多數的人都是腦袋清楚的
唯一有問題的,被洗腦洗得澈底,我覺得大概也不用救了

Leetian wrote:
這觀點 角度不對...(恕刪)



學英文有何不對 我英文很爛 但我也知道目前英文是通用語言

台語是三小 難道開版的沒出國過嗎

去日本說台語 去美國說台語 去法國說台語 去韓國說台語


人一綠就腦殘 真符合貴黨及其人事物之形容

開版的就一輩子別出國 這樣你就最愛台灣了
民主倒退噜!台灣綠婉君連言論自由都中國化,還需內容審查

Leetian wrote:
畢竟,母語的原意 是指 母親在說的語言。

母親在說的語言,當然是母親教啊。
學習母語就可以讓大家溝通更加順暢?經濟更加繁榮?出口更加的有競爭力?
別鬧了,你們都被政客耍得團團转,還真的以為學習母語之後,就可以一飛沖天。


Leetian wrote:
这观点 角度不对!...(恕刪)
中文跟英文
本來就是未來世界兩大語言
在學校要學到精通本就是國際競爭力之根本

至於母語
韓國瑜提的自學
通過檢定的發獎金

我覺得不錯啊
至少編列預算是直接回饋到學生身上

而且未來還有新住民問題
一個學校光母語要預備多少師資都是問題了
更遑論學生多元族群老師要怎麼教學

Leetian wrote:
這觀點 角度不對...(恕刪)
根本鬼扯蛋, 母語教學只是綠營要推動台獨的障眼法, 找其他客語原住民語當助攻

很簡單, 我老婆是美國人, 當初我小孩念小學要選母語時, 我跟老師說那就選英文, 因為媽媽是美國人, 結果學校竟然說不行, 硬性要我們學閩南語, 最後老子極度不爽就選一個最少人學的布農語. 學了幾年根本就是烏鴉鴉, 因為一個老師, 兩個學生. 老師其實也不太會講, 學了半天都只是在應付政策, 後來反而變成我小孩教老師英文..........
也不要選修了,政府每個月辦方言母語檢定或演講比賽,提高獎金額度,重金之下絕對能營造更好的多元語言環境.
現在許多學校的作法是, 選客語及原語的學生, 另外早自習的時間集中各班學生一起安排上課, 然後閩南語的時間是在正規的時間上, 問題是選客語及原語的學生, 也被迫一起上福老話, 因為這節課時間, 如果不待在班上, 學校也不知要安排去那. 可是奇怪的是,若父母雙方的母語都不是這三種時, 卻也要被迫選閩南語, 客語及原語, 這不是很奇怪.

真正的母語教學, 應該是著重在文化欣賞及交流, 也就是所有學生一起上閩南語, 客語及原語, 只學一些代表性的問候語,兒歌民謠等,若媽媽是大陸某方言或越南的, 也可安排一節課,讓母親來交流自己的方言. 要讓孩子使用母語到對答如流, 應該是回歸家庭, 而非學校的目的.

像現在這種教學, 其實就是以福老話為主, 強勢的用政治力去獨尊所謂的福老台語.
印度官方語言近三十種

有比較進步嗎?

語言愈多, 基本上國家愈衰弱.

台客語及原住民語弱點就是沒能字音對照.

整天搞母語, 出台灣能用?

一堆人最喜愛的日本, 就是單一語言.

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