阿傑0746 wrote:有看到對岸文革時期的影子 現在中國經濟很像以前的台灣經濟奇蹟現在台灣的氛圍很像以前的中國文革不做蠢事,難道他們能做正經事?就是拿權後發現什麼都不會,才要幹些喊起來很爽 但對國人沒幫助的事來轉移焦點最後就是要等延燒到始作俑者才會停歇...真的都是風水輪流轉呀
說造神是有點過頭了但與事實相差也不甚遠~有人說不念古文就是沒文化這當然是標準錯誤看法唐宋八大家能被推為文壇領袖絕非浪得虛名但是這跟台灣人非得大量 普遍接受是兩回事不少中國文化在台灣最大問題就是--- 不接地氣沒有被多數人認同~不被認同而強推的文化就是殖民主義取向如當年日本與解嚴前的台灣台灣近代化歷史確實很短可以說比起中國而言文化水平相對低落但是 不表示台灣必須<被強制>接受跟台灣八干子打不著上千年前的中原文化想想 如果某位莎翁研究大師主持台灣教育要求所有台灣學生通通要熟練莎士比亞作品比例不得低於30% 這不是很奇怪的事???莎翁文學難道水平低於任何台灣或中國文化?說到台灣的國文與歷史學者堅持傳統的理由 當然不是什麼文化問題而是既得利益問題就跟當年清末廢八股文 台灣早些年廢三民主義一樣相關學者如喪考妣般一樣~~文言文 中國歷史 地理甚至三民主義有沒正面意義與價值?當然有! 我是支持這些價值的..可是 不接地氣就是不接地氣當初這些事物的發展 跟台灣幾無關聯~~而現在對台灣來說 也不具意義去研究長江經過中國哪些省份重要嗎?為什麼不研究波多馬克河經過哪些州?兩千年前中國戰國時代怎打怎殺重要嗎?怎不研究或攻讀日本500年前戰國時代?感覺還跟現代更接近些?我的想法:不要為了特定目的(利益)或意識形態去推某些文化甚至是強迫推銷 這是不對的~中華文化 包括歷史 地理 文學都是值得研究學習的~但是 就像莎翁文學一樣該給有興趣的人去研究學習才是當成一門學問來研究不是問題但搞成國民必讀 強制學習對象就大錯特錯以國民教育觀點 這些東西稍微一提也就夠了~
ycwang427 wrote:課審會學生代表:歌頌唐宋八大家是在「造神」https://udn.com/news/story/6885/2653070課審會普高中分組委員、靜宜大學學生林致宇表示...(恕刪) 我們以前會問書念得好的同學怎麼準備功課,一般是台大、建中、北一女之類的學校...