課審會學生代表:歌頌唐宋八大家是在「造神」


gossips wrote:
課審會學生代表 反...(恕刪)


物以類聚.

阿傑0746 wrote:
有看到對岸文革時期的影子


現在中國經濟很像以前的台灣經濟奇蹟
現在台灣的氛圍很像以前的中國文革

不做蠢事,難道他們能做正經事?

就是拿權後發現什麼都不會,才要幹些喊起來很爽 但對國人沒幫助的事來轉移焦點

最後就是要等延燒到始作俑者才會停歇...

真的都是風水輪流轉呀
瘋狂就是做著一模一樣的事情,一次又一次,卻期待著有所變化。 這就是瘋狂。
starseven wrote:
這些文言文跟詩詞的作...(恕刪)

反觀台灣有人還沒作古就已經在那邊稱神封,重點這些人對台灣也沒啥實際貢獻。

kevin721202 wrote:
反觀台灣有人還沒作...(恕刪)


沒貢獻還是小事,浪費國家資源,讓國家日漸沈淪,那才是大事。

我不小心 wrote:
現在台灣的氛圍很像以前的中國文革


+1

文革時

破四舊立四新,打倒臭老九(老師)

過了30年以後

忽然發覺自己是沒有文化的人
starseven wrote:
也沒蓋廟收香油錢??
說造神有點過頭了???


跟你說真的

我在屏東內埔真的有看過"韓愈"廟

聽說幾百年了!
ycwang427 wrote:
課審會學生代表:歌頌...(恕刪)

靜宜大學!!
哈哈哈!!!
larry-han wrote:
跟你說真的

我在屏東內埔真的有看過"韓愈"廟

聽說幾百年了!

那應該是後人建的廟
與韓愈本人該是沒啥關係
韓愈
一初生母親就死了
父親在他三歲也死了
跟著大哥
沒多久也嗚呼哀哉
命運多舛

說造神是有點過頭了
但與事實相差也不甚遠~

有人說不念古文就是沒文化
這當然是標準錯誤看法
唐宋八大家能被推為文壇領袖
絕非浪得虛名
但是
這跟台灣人非得大量 普遍接受是兩回事

不少中國文化在台灣最大問題
就是--- 不接地氣
沒有被多數人認同~

不被認同而強推的文化
就是殖民主義取向
如當年日本與解嚴前的台灣

台灣近代化歷史確實很短
可以說比起中國而言
文化水平相對低落
但是 不表示台灣必須<被強制>接受
跟台灣八干子打不著
上千年前的中原文化

想想 如果某位莎翁研究大師主持台灣教育
要求所有台灣學生通通要熟練莎士比亞作品
比例不得低於30% 這不是很奇怪的事???
莎翁文學難道水平低於任何台灣或中國文化?

說到台灣的國文與歷史學者
堅持傳統的理由 當然不是什麼文化問題
而是既得利益問題
就跟當年清末廢八股文 台灣早些年廢三民主義一樣
相關學者如喪考妣般一樣~~

文言文 中國歷史 地理
甚至三民主義有沒正面意義與價值?
當然有! 我是支持這些價值的..
可是 不接地氣就是不接地氣
當初這些事物的發展 跟台灣幾無關聯~~
而現在對台灣來說 也不具意義
去研究長江經過中國哪些省份重要嗎?
為什麼不研究波多馬克河經過哪些州?
兩千年前中國戰國時代怎打怎殺重要嗎?
怎不研究或攻讀日本500年前戰國時代?
感覺還跟現代更接近些?

我的想法:
不要為了特定目的(利益)或意識形態去推某些文化
甚至是強迫推銷 這是不對的~
中華文化 包括歷史 地理 文學
都是值得研究學習的~
但是 就像莎翁文學一樣
該給有興趣的人去研究學習才是
當成一門學問來研究不是問題
但搞成國民必讀 強制學習對象就大錯特錯

以國民教育觀點 這些東西稍微一提也就夠了~
ycwang427 wrote:
課審會學生代表:歌頌唐宋八大家是在「造神」
https://udn.com/news/story/6885/2653070

課審會普高中分組委員、靜宜大學學生林致宇表示...(恕刪)

我們以前會問書念得好的同學怎麼準備功課,一般是台大、建中、北一女之類的學校...
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