imhung wrote:
多元入學=多錢入學＋拚爹(媽)入學。
非常認同
因為有親戚就遇過
多元入學拚的是誰的錢多 誰的關係好
現在很多比賽都為了入學而開的
只要砸錢就能得名
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god52101314 wrote:
以前的考試 被稱為一試定終身
現在的制度 也許是時代的改變
但是公平性 真的其實有爭議性
關於聯考公平性的考古討論，請參考：01這裡
現在一隻手機(網路)的知識含量早就遠遠超過學校所能提供的，如果還把目光放在考試的公平性，而其公平性又建立在「大量記憶」、「考試準備」、「標準答案」這樣的基礎上，那麼這種不求長進的考試制度遲早要被時代淘汰！
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diapason wrote:
關於聯考公平性的考古討論，請參考：01這裡
現在一隻手機(網路)的知識含量早就遠遠超過學校所能提供的，如果還把目光放在考試的公平性，而其公平性又建立在「大量記憶」、「考試準備」、「標準答案」這樣的基礎上，那麼這種不求長進的考試制度遲早要被時代淘汰！
舊有的聯考自然有它的爭議
但至少公平性是建立在學生肯不肯認真讀書上，不管它念的是不是考古題
但現在多元入學卻是建立在 "錢" 的基礎上
有錢人家學生，有多種方式推薽入學
有多點錢去惡補各式各樣才藝，多點時間、人脈去進行各式各樣的義工
以前聯考制度，有錢人家學生再怎麼用錢惡補，學生本身不讀書還是沒辦法
窮學生只要努力讀書，聯考的成績就會回應它
但現在不同了
現在已經不是之前那種學生本身那種努力就有收獲的時代了
窮學生再怎麼的努力
也比不過有錢人家用 "錢" 砸出來的資源
你成績再怎麼好，上面總還是有一堆多 "錢" 入學的學生把你往後推
在台灣有錢家長普遍還存在這行為的時候
舊有聯考就算它本身也有一些缺點，但至少還是相對公平的
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diapason wrote:
關於聯考公平性的考古討論，請參考：01這裡
現在一隻手機(網路)的知識含量早就遠遠超過學校所能提供的，如果還把目光放在考試的公平性，而其公平性又建立在「大量記憶」、「考試準備」、「標準答案」這樣的基礎上，那麼這種不求長進的考試制度遲早要被時代淘汰！
調整筆試考試內容即可改善大量記憶的問題.
標準答案--> 數學, 物理, 化學, 生物本來就有標準答案. 沒有標準答案的是人類還在摸索的知識.
但摸索未知的知識之前, 本來就應該先了解已熟知的知識.
國文, 英文, 歷史, 地理 等文科, 這些考試科目的內容跟比重可以再調整.
英文國文等比重, 對理工科來講, 可以下降. 理工科也不考史地.
歷史地理, 對文科來講, 可以盡量考沒有爭議的地方, 且地理科說真的, 現在也蠻接近理科的.
hello
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diapason wrote:
如果還把目光放在考試的公平性，而其公平性又建立在「大量記憶」、「考試準備」、「標準答案」這樣的基礎上，那麼這種不求長進的考試制度遲早要被時代淘汰！(恕刪)
不是所有的考試都是「大量記憶」
有一些學科本來就有固定的基礎理論 以這些融會貫通才能應用
而且,是可以用考試來評量的!!
如:
數學演算
物理原理
化學反應
另外英文考試也是必須的
否則國際上通行的 托福/IELTS/...早就廢除了
再說,其實「大量記憶」並沒有不好
就算不是學校的科目,從小父母教你的 你在職場學的 都是要記在腦子!
現在考試題目都很靈活,就是測驗你學完記完,能不能應用;
說這種方式是不求長進的人, 恐怕是自己求學時都在死背, 所以才考不出好成績
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