fisheriestw wrote:
最重要的是它的公平性!!
看了現在小孩要上個學校要準備一堆有的沒的，真的會昏倒，我小孩可能2歲就先去補個鋼琴了吧，不然沒才藝怎麼申請學校呢...以前考個2天試就有高中大學可以念了，感覺真的輕鬆很多...
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異鄉苦工 wrote:
公平?
僑生可以加分這公平嗎
你知道前三志願高中常有那種人情班嗎
基本上這根本就不是教育
只是一種科舉考試
台面上的人物哪個不是聯考的佼佼者
又哪個真的是人才了...(恕刪)
僑生加分或許有爭議, 但一年僑生才多少? 佔總錄取人數才多少?
且這些名額還是外加的..
在聯考時代前三志願高中哪來啥人情班?
在高雄區前三志願, 雄中, 雄女, 高師附中, 鳳中從沒聽過這種東西..
你到底懂啥是科舉嗎? 考上聯考就能當官啊? 或保證進入成功人士之列嗎?
況科舉有何不好你了解嗎? 你思考過嗎? 在歷史上科舉制度可是取代掉九品中正制的耶.
科舉出問題被廢掉是在於當時清朝科舉考試的考試科目及內容上(八股文比賽), 而非本身制度不好或不公平.
到現在考試院(孫文所創)辦的各項公務員考試也是公認取過去科舉的精神優者而延續之. 對岸一樣也有國家公務員考試.
有比這更公平公正的制度嗎?
聯考的佼佼者是歷年考上台大醫學系的那一些人!
台面上的人物有幾個是台大醫學系畢業的?
若照你所寫的反思, 難道聯考落敗者就會是人才嗎?
自己做好功課想清楚再寫吧...
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