立法院院會在5月29日三讀通過「國民教育法」(國教法)修正草案,使學生不再被學校任意規範或處罰,學生獎懲準則由中央制定。
范雲曾表示,任意搜查學生書包、禁穿保暖衣物、假安檢之名抽查宿舍、著奇裝異服者記警告、禁愛令、體罰、強制早自習、有駕照不能騎車上下學、女生內衣必須是白色、強迫制服鏽名字、遲到就記警告、處罰對待師長禮貌不周、與有犯罪習性人士交往記警告、繞道處罰等,這些千奇百怪、充滿威權思想的黑心校規,一直還存在校園中。
范雲曾說,因為各縣市或各校長期對「校規」各自解讀,然後中央也沒有對於「各自解讀」校規的師長有明確的懲處;所以各種亂象不斷發生,嚴重傷害學生權益。
范雲提到,老師和教官一直用黑心校規的下一步,就是像豐原高中學生輕生案那樣隨意搜查書包、搜身體,記過記警告到變成霸凌;或是像打著加強訓練之名,叫學生開合跳跑操場的體育教練那樣到變成體罰,「黑心校規、霸凌、體罰,只是一線之隔」。
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自此後,學校成不法之地
人生在世五十年
與天長地久相較
如夢又似幻一般
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