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答案絕不是單選!
教育? 社會?
是台灣整個"文化"出了問題!
教育因為注重考試,
所以學生變成只會考試,
即使是以前的技職生也如此,
我以前唸高職後來考二專(當時二專電子科錄取率只有37%)時有唸基本電學和電子學,
但是學到的似乎都是在計算(聯考導向),而卻連一個簡單的電路都不會設計?
因材施教?
除了大學路徑外其他都是冤望路,
因為卡在社會!
出社會,
發現有大學學歷最重要,那誰要去唸技職?
台灣職場上向來注重聽出一張嘴的人說話,
動手做事的人是相對的弱勢,那誰要去學技術?
加上出嘴(很多都是外行)的可以吹冷氣環境好拿高薪,
動手的卻是工作環境惡劣又低薪,誰要做動手的?
找不到動手的人? 這不是廢話嗎?
這種狀況下誰要當動手做事的人?
我是覺得要先改掉社會文化再改教育文化,
如果社會文化依舊是重嘴不重手,
那教育再怎麼改,技職設再多,大家還是唸大學!
技術學再多,待遇卻遠不如出一張嘴的,誰想學技術或從事技術?
看看德國為什麼技職能成功,
因為在德國,技職的工作環境和待遇是可以高過大學的,
待遇好自然有人唸技職! 要有誘因!
一個國家的文化好壞決定這國家的盛衰,
但是改社會文化? 談何容易!
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