很多人還是不懂教育與工作的關聯性.......

micli1973

1974分

21樓

micli1973

個人積分：1974分

文章編號：50763923

FCW KHH wrote:
因材施教懂嗎? 都幾千年了領悟到這點的人還是很少

這個年輕時只是學校教我就聽壓根不知道為啥麼....

年紀漸長就知道....應該是這樣

一個班級程度不一很難教的.........

教快一點會的同學一聽就懂不會的讓過跳過..最後這科就掛了

教慢一點......教不完

01白虎哥

308725分

22樓

01白虎哥

個人積分：308725分

文章編號：50792473

理論上大家都希望公平和公正
但實務上
都是強者在奴隸弱者

強者設計系統設計制度使合法公平和公正來奴隸弱者
一旦有大量弱者抱怨不公

那就再重新設計一套令"人" 滿意的體制

何謂弱者? 只要你不是掌權的就算...

強者又有分掌實權和虛權的後者通常叫官...前者通常真人不露相

tracer1000

87分

23樓

tracer1000

個人積分：87分

文章編號：50792744

FCW KHH wrote:
菁英教育才是國家富強的根本，全部人的人都強迫學很多的數學
結果呢? 聰明的人還是一樣強普通人呢變得稍微強但還是不足以和聰明學生抗衡阿
最重要的是這個國家根本不需要那麼多數學強的人! 就如同廣設大學一樣
這個國家就是需要有人自願去當操作員看看廠區的外勞就知道這個國家有多缺工

健全的教育才是國家富強的根本..

臺灣就是太吹捧菁英教育,父母都要孩子變菁英,才造成今天這下場

在國外,很多勞工操作員等藍領工作,薪資都高過白領

臺灣行嗎? 臺灣是勞工薪資低,沒地位,沒人會去做,大家都想學數學當菁英

不然就是去國外當勞工渡假打工(收入高)

莫零

310分

24樓

莫零

個人積分：310分

文章編號：50798258

更應該說台灣人太想當菁英了,以至於不是菁英的工作就不想做
綜觀台灣人選擇任何一樣東西,那一次不是別人有,我也要有
問題是同樣的東西就是那麼多...

davish

20分

25樓

davish

個人積分：20分

文章編號：50958397

你好像誤會了，我說的菁英教育是指免試入學/申請這一派的，不是指聯考。
至於其他語文數學這方面，如果你覺得用不到的話，那其他科目有那裡會用的到呵呵

orthyeh3 wrote:
好!!那我們來談核心...(恕刪)

很多人還是不懂教育與工作的關聯性.......

小惡魔新聞台

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