estray wrote:我們公司CNC部門跟某高工與科大產學合作,因為是歐商,所以採用瑞士師徒制,每週工作三天回學校上課三天,月薪35k以上,學費公司出,不綁約,最近還要出國比賽。老闆被問到會不會怕培訓後跑去對手公司,老闆回應「若因此提升台灣精密加工技術,對我們公司也是好處多多」(恕刪) 在神岡?
cman4434 wrote:鄧貴友認為,如果讀書不是班上前三名,那學生得警惕,當這麼小的團體都無法名列前茅,更不用說全台北、全台灣、全亞洲乃至於全世界,如何有競爭力?其實語重心長的鄧貴友小時候考試永遠倒數前三名,認定自己不是讀書的料,但發現自己在國中工藝課中表現優異。鄧貴友說,「一邊是考試倒數幾名,另一邊是工藝課表現前幾名,再笨也選擇走動手做路線。」 為什麼不說台灣的教育只會死讀書?不像國外的教育是多樣化、可以培養不同長處的孩子在擅長的領域發展?那請問如果不是成績前三名、也不是實作前三名的學生怎麼辦?可以開始準備領22k到死?
estray wrote:標準的慣老闆,只想...(恕刪) 有幾個老闆不希望請到的是即戰力?如果說要請的是即戰力,然後只願意付沒經驗菜鳥的薪水,這樣稱為慣老闆應不為過~但是願意付50K請高職生還被稱為慣老闆?...敢問該行業的薪資幾何?~tttjjj888 wrote:董仔 真的快點用50k請高職生 不要在那吹 跟樓上一堆在喊年輕人沒用的一樣...(恕刪) ~不然也是嘴砲而已~
Shuuta wrote:有幾個老闆不希望請到的是即戰力?如果說要請的是即戰力,然後只願意付沒經驗菜鳥的薪水,這樣稱為慣老闆應不為過~但是願意付50K請高職生還被稱為慣老闆?...敢問該行業的薪資幾何?~不然也是嘴砲而已~~ 教育訓練當然是公司理所應該要支出的成本,連這種成本都不想花,還誇誇而談什麼即戰力,你真好意思說??換個講法,學校應該是某某公司的職前訓練所嗎?什麼公司偉大到需要全民繳稅幫他訓練新人?不管什麼公司都不配。真正生活技能的培養是從出社會開始,學校不應該也不能夠專為了某某公司來教育學生,不講極優秀跟極差勁的學生,就講一般普通程度的學生,一個正常人從學校畢業後有了一點點初級入門的知識,公司難道不應該根據公司需求來訓練這個正常人嗎?就拿本樓一開始舉例的來說,既然這間公司對磨刀有特別有需求,這間公司難道不應該特別去訓練新人磨刀嗎?怎麼反過來嫌新人不會磨刀,只想撿現成的,這有道理?這說的過去?不願意投資只想撿現成的,我覺得你也很嘴砲。
Shuuta wrote:有幾個老闆不希望請...(恕刪) 請了高職生50k再跟我說一聲嘿~ 老實說連作業員拚加班有50k也並非頂尖不過我想這位董仔 只是說說而已高職生 都以師傅稱謂的產業工作 50k以各行業師傅來講 算是中等偏上而已我要講的是 高職生有50k不困難 國中生都沒問題 肯學 就差不多在這數字沒有一定程度的學歷 甚至是科系 很多人不到 或只是拿差不多的錢 做不同工作的差別問題在於 用22k請大學生來抱怨他們xd 嘴砲說"50k請高職生言下之意就是 這位董仔氣話說出 乾脆我就用50k(雙倍44難聽取整數5萬)請學歷更低的人還比愛玩的大學生好 並非指 真的就是用高職生給50k不過你有80k的頂尖高職生 我相信他願意用50k請的有個問題 為什麼要用22k請人再來嫌? 要立即戰力 就找立即戰力的薪資人材這點沒啥邏輯問題吧 是開的薪資沒人來? 還是想大愛學慈濟 幫助科大新鮮人? 還是為了省錢?如果這麼棒 為啥從中間斷層都無法補滿 就是做過的中年人都不肯做了 扯一堆