bobbycomboy wrote:
看來你的理解能力很有意思
職業學前的養成,既然是大學教育的目地之一,又怎能完全否定大學教育的目地不是職前教育?
看不出你所謂的對錯的論證能力,只看到混亂的討論
那種大學都會依需求而存在,用經濟發展角度看,個人倒是認為,台灣只需要少數1~2家如台大這種的學校就可,其他都該偏向交大或台科大這種學校,以技術研究為主體.
大國如美國,或可吸收世界精英的國家,才適合所謂的普大科學上研究為主,這些就交給美國或未來的中國這種大型國家,小國家追求大國方式的教育,說句實話就是自不量力.
bobbycomboy wrote:
看來你的理解能力很有...大國如美國,或可吸收世界精英的國家,才適合所謂的普大科學上研究為主,這些就交給美國或未來的中國這種大型國家,小國家追求大國方式的教育,說句實話就是自不量力.(恕刪)
philosophy2468 wrote:
你的邏輯根本就是本末...(恕刪)
philosophy2468 wrote:
所以台灣有關音樂,哲學,歷史,人文等等全部都可以廢了?
藝術學院
音樂學院
人文學院
對你來說都沒有價值?
台灣不該具有這些領域的知識?????
emeryville wrote:
即使是美國
真正拿到純科學研究經費的學校很少
大部份的研究經費還是來自業界或是軍事
沒辦法幫學生找出路的學校在美國是很難生存的
...(恕刪)
bobbycomboy wrote:
該不該有是依需求而定,不是在此討論就可得出你要的答案
你應該要思考的是台灣適合發展甚麼,有市場需求自然就會壯大,否則就會萎縮,如果全台灣沒人學習你列的學院,需求自然增加.
bobbycomboy wrote:
當然世界上有些生物面臨絕種問題,前面說過,台灣只需要1~2家專門學術性研究就可
小國家還是想想自己怎麼生存實在點,台灣的學校還沒出過諾貝爾獎得主.
而台灣以目前的大學教育來看,其實都是螺絲釘的養成教育,特別是普大系統,創造力及創新,創業力,遠不如技職系統,還是先求生存在求發展吧.
美國可以養成大學沒讀完就創業去,而台灣學生只懂對與錯.
