據悉，這身五四青年裝是有講究的，在一百年前，中國青年就是穿著這樣的服裝走在大街之上對日本喊出“誓死力爭，還我青島”口號的。
這身衣服表明，中國人不會忘記歷史，表達著憤怒，也在告訴日本，別誤判了中國人捍衛主權的決心。
而胸前的國徽，告訴金井，我不是代表個人，而是代表國家，我的態度就是14億中國人的態度！
一百年後，面對日本的挑釁，我們沒有沉默，而是再次用行動來捍衛主權。
另一方面，雙手插兜也是不給日本握手藉機炒作和解的機會。
劉勁松在回答記者提問時說了兩個詞——
不滿意：對於日本派一個廳局級官員來談這個毫無誠意的行為，加上磋商時的狡辯等，根本就無法達成結果，所以不滿意。
嚴肅：在充滿矛盾和對立的氛圍里，當然是嚴肅的。
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2022-05-04編輯室
五四運動是中國近代史上一次重要的學生運動。1919年5月4日，北京的學生遊行示威，抗議巴黎和會上有關山東問題的決議，敦促當時的北洋政府不可簽約，要求懲處相關官員，是中國知識分子首次覺察到有徹底改革中國文化的必要。
事情的緣由是，中國作爲第一次世界大戰的戰勝國，本期能收回戰敗國德國在山東的權益，但參會各國決定把權益轉讓給日本，導致中國的民族情緒爆發，學生高喊「外爭主權，內除國賊」，上街遊行，包括5月4日後一系列的全國性遊行示威、罷課、罷市、罷工等事件，導致曹汝霖、章宗祥、陸宗輿等官員被罷免。
事實上，五四的發生，也得益於1915年開始的新文化運動。
這場學生和知識分子發動的政治運動，基本達成既定目標，而五四也反過來幫助了新文化運動的蓬勃發展，促使當年在出版、思想引進等各方面大幅發展，讓更多當時的中國民眾接觸到關於民主與自由的思想。
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