對岸教育部:中小學教材落實“十四年抗戰” 概念從“九一八”起算!


yuyugar wrote:
音为weng的字来形容这个做法...(恕刪)


會不會是"剜"的意思??

就是整塊挖掉的感覺
There is something more than you will ever see...

戒了咖啡的山羊 wrote:
會不會是'剜'的意...(恕刪)


不是,剜字在那边方言里是有的,就是读wan
yuyugar wrote:
不是,剜字在那边方...(恕刪)


那就真的不知道是甚麼樣的字詞了

您發的文看來挺有意思,很不錯!


只能說,我們可以不管政治,但政治終究會來管我們啊
咱們眼見,耳聽,都是片面的,不過生在網路時代,很多資料可以看,我們這代在求知上,算是幸福的一代吧

取得政權前的共產黨我相信在民眾心裡形象一定是很好的
但奪權後的治國,又是另一回事,也就是在跌跌撞撞,反覆實驗後,檢討改進,才有了今天的新中國面貌吧

天南地北,不用花機票錢電話錢就可以拉在一起聊聊,真的是不錯!
There is something more than you will ever see...

Joey.M wrote:
所谓黄金十年,不过是买办经济,无源之水,不会给中国带来真正的工业化,不谈也罢。


所以說約瑟夫大叔再怎麼殺人如毛,或者干預中國內戰統一進程,在援助新中國上面,真的體現了社會主義大家長的風範,那156個援建項目奠定新中國工業化跟國防自主的基礎(當然不是白拿,我知道)。蔣介石始終沒有一個足夠堅定的國際盟友能這樣幫忙,注定只能在買辦基礎上垮台。

戒了咖啡的山羊 wrote:
那就真的不知道是甚...(恕刪)


是啊,当今社会信息渠道丰富了很多。不过信息的真伪和重要程度又成为一个问题了。有些信息总是能够以更加有力的姿态占领人们的脑袋。当我们开心地感慨我们拥有更加丰富的信息并且自认为比前人更加理性和更具有判断力的时候,我感觉我们反而需要特别警惕了。保持中立并不是一个可靠的原则,正如我们不可能在纳粹和被屠杀的犹太人之间保持中立。我认为如何获取正确的知识在现代社会并不比过去更容易,甚至更困难。

ODDIE wrote:
說了半天還是沒法改變毛匪禍國殃民的事實
你說的都是推測,但事實上大陸給毛匪之後的結果是什麼
毛匪唯一作對的一件事就是死了


同意 本來對對岸的觀感不會太差 因為近幾年的領導人都不賴,

但 看他們還是抱著共產主義那套 把年輕人洗腦到是非不分,

一直黑國民黨 連抗戰的功勞都要搶去 實在可笑 ,

只能說老毛病還是沒改...

Audrey103 wrote:
當年土共(那時百姓都這樣稱呼共產黨的)非常狠,

在跟國民黨作戰時 常常把百姓推到前線當肉墊,.(恕刪)


這話也信,那麼請問幾十萬的正規國軍裝備還都是美式的,爲什麼被打到臺灣這個小島上來了?事實至少在當時共產黨是贏得了民心的,以至於共軍與國軍交戰國軍後勤都得靠自己,共軍都是靠百姓,這些可不是我瞎说的,都是当时國外的一些记者留下的照片跟影響資料,美国历史档案馆里面就有不少,有关系的人可以去调看
如果"抗戰"這兩個字的定義是各自表訴,
沒有實際下定義.

哪個黨抗戰,或是8年還是14年也就是各自表訴了......

TfhC wrote:
大陸現在國力比起當年的國力強很多吧.(恕刪)


國軍不管經濟和武器實力都比當年強很多吧,爲何沒有反攻大陸

KJI01 wrote:
要說日本侵中史,
從甲午戰爭,日俄戰爭,八國聯軍,
一戰佔據德國租界(山東),濟南慘案,
一直到九一八,
事件不斷,何以抗戰要從九一八算起,
九一八甚至還算是不抵抗時期呢!.(恕刪)


自己不知道去檔案館查閱資料嗎?在九一八以前可是清政府跟後來的國民政府允許日本在中駐軍的,雖然都是被迫的,但是比較國家文書上面有簽字
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