這兩位老師都滿厲害的,我也佩服他們能在股價低檔買進股票,並且遇到美國量化寬鬆的資金環境,奠定財富自由的基礎。但是讀者千萬不要跟單,讀者應該要自己去找出現在(2022年6月)低檔的股票買進。如果跟單會發生什麼事?謝老師2009年買進23元的1232大統益。如果有讀者一年前看到書籍,興起「我也要存一樣的存股!」的豪情壯志,開始跟單,2021年6月11日買進167元的大統益,2022年6月10日收盤價是154元。灰狼01 wrote:華倫老師 6000萬元,領息220萬元,另一個謝士英教授 5000萬元,領息超過300萬元...哪一個比較厲害?
灰狼01 wrote:華倫老師的書你如果有看過,應該就不會認為教授賺的比老師多了...這個老師不是正式老師,跟補習班名師一樣,是同一學期曾任9個學校的"代理老師",不知這樣一年可以領多少錢(恕刪) 〉〉〉當代課老師的鐘點費,沒有很高就算兼9個學校,時薪600元上課時間還是最多一天8堂課還要扣除跑各學校的交通時間那麼一天有4堂課,就很了不起了然後寒暑假可能還沒有薪水除非有兼課後的補習班這真的是辛苦錢愈是本業賺少但是業外股票能存愈多我還是覺得 華倫老師比 謝教授厲害當然二位都是股票投資成功的典範灰狼大也是都很厲害,自然不在話下
其實長期買好標的 就是虧錢 也不怕本多終勝 但是資產配置要多元股市只是單一項目必須要逆向思維 虧錢應該要高興才是一直買一直虧 就越高興好的資產讓你上天堂 壞的資產 讓你當乞丐可是就算當乞丐 只要你公司有給吃飯錢就好複製別人的路最容易成功
只要有賺就是好方法,那種方法適合你能讓你賺就用那種,,若一心只想學股票最賺方法存股絕對不是,還有這6000萬不是500萬的增長,期間是有資金一直在注入,我是比不上那些老師存股也正在學習中,但我身邊有人20年前一筆資金投資股市目前績效27倍,我相信在股市裡一定存在比他績效更好的人,真要比來比去比不完的,所以我的心態是有賺就好
有人說存股不就是一二十年的事那在1989年存骨到國泰人壽呢!?補充下問:國泰人壽轉國泰金控時的換股比率為何?答:依據九十年十月二十六日股東大會通過的換股比率,於轉換基準日九十年十二月三十一日國泰人壽原有股東普通股每一股換發國泰金控普通股一股。別拿2882敷衍