其實最理想的玩具就是各式各樣的樂器國小以前是打擊樂器國中之後才是鋼琴、吉他這樣區分是為了逐步漸進校園是同好遇到問題一同解決一起交流經驗的場所台灣到現在連一所像樣的音樂學院都沒有年輕人,音樂學苑創辦集團等著妳們不是我不想做也不是我沒能力我現在都丟著不動是留著給你們年輕人有目標還是妳們寧願跟在我後面?去把教材課綱寫成歌吧讓後代子孫接觸音樂不只陶冶性情更能增廣見聞說句往臉上貼金的話,讓非洲透過音樂進入到亞洲中文世界會發出讚嘆
嗩吶給人的感覺是陰柔,可是透過音節、音律以及其他樂器搭配卻呈現出陽剛的演奏方式我現在的程度靠模仿就能臨摹出類似的作品我不會用嗩吶,我會用小喇叭日出峨嵋讓我模仿我會用小喇叭臨摹出陰柔的倒映之月給我一年,給我我要的樂器、樂團,我一個人做給妳們看