看德國學日本,日本的脫亞入歐猶脫得不乾淨,所以仍難擺脫科舉進士求功名虛榮心德國學徒制教育(接近早期台灣的高職立意)才符合社會真實需求美國的DIY造物精神從Discovery頻道可見一斑,看本事經歷,無人跟你談學歷台灣主流價值承襲千年中國士大夫升官發財價值觀,改不了! 廣設大學用意就是滿足家長想讓子女都成士大夫坐辦公室免勞動靠一只喙輕可生活
這主題難有正面回應,上網者大半是讀冊人- 考試制度下的優勝者,反對多讀冊就是否定自己寡非讀冊人, 本想讀高工,走錯路上了高中大學,浪費不少寶貴青春,對這道行也最清楚明白,同學中(學長學弟)無一如我實踐派DIY造物者
bmw_m3 wrote:廣設大學的相反前一波廣設大學讓大家很高興的通通跑去念大學,甚至上碩博士,未來是否會漸漸反過來,把所有大學通通改回技職學校? 現在的話,先看,兩兩 " 國立 "〔大學〕合併,已然展開。兩兩 " 國立 "〔科技大學〕合併,「我」沒 ' 聽說 ' 。喔。「我」本來是 推測 舉例,( 以前的 ) 台北工專 與 台北商專。現在是 國立台北科技大學 與 國立台北商業大學,示範型的合併 ...不過,一直都沒有 ' 聽說 ' ... 附註:資料確實有寫,高雄,是 3 併 1 。對啊。高雄有。但台北沒有。總覺得不公平 ...
不可能啦。台灣一堆工廠都外移了,又開放了幾萬名移工,再加上一堆專家都在放話未來AI會取代人力,高等教育哪有可能會改成技職教育。12年國教加上少子化之後,就算要讓大學自己倒,倒了之後同樣還是錄取率超過100%,已經不可能回到以前那個錄取率只有30%的情況,來逼考不上大學的人去從事技術工作。
當然大家喜歡走學術研究往大學跑是蠻好的,可是如果未來不走學術研究,可能要想想看,是不是繼續跑去念大學,可以看看許多公司引進AI的速度,用迅雷不及掩耳來形容也不為過,未來就看哪個國家的AI化速度越慢,人民反而越能夠找得到工作.