不管你是親日或是反日掩蓋歷史就是不對的試問樓主PO的這些歷史有多少可以在我們的課本上找到就知道我們受的教育是多麼的淺薄和虛假了找出真相 對我們有幫助就承認 沒啥好丟臉的日本是為了他們自己才在台灣建設的那我們現在的這個政府也沒好到哪邊去還不是為了反攻大陸去才建設台灣的試問台灣經歷過荷蘭人 鄭成功 清朝 日本 中華民國的統治後代的建設本就是根基於前代的努力哪一各時代進步比較多不需要這麼嘴硬吧這也沒啥好丟臉的難到現在我們擁有的都是民國卅八年後從零開始的嗎
Romeosys wrote:看了眾多反對樓主的意...(恕刪) 當 1+1=2 已經是眾所周知的事情~~偏偏有人要用"自己"的理論與觀點拼湊出 1+1=3你會想拿一堆證據跟他解釋為何 1+1=2 嗎??對於活在自己世界與無盡幻想的偏執狂, 最好的方法就是藥物治療...可參考美麗心靈這部電影
請問誰能證明誰的論點是對的?每個人本來就只能看到自己看到的(甚至自己看到的有時候還只是假象哩)既然歷史本來就有多面向難道就不能有一個公定版供教育傳承用嗎?這無論各朝代各國家都一樣吧因為你要考慮到很多現實面隨邊舉一個例子現在的一綱多本就已經弄到學生灰頭土臉了搞到多綱多本那不是要爆動了!歷史有哪些層面留給史學家和考古學家去研究平常人當稗官野史看看就行了因為同樣是專家, 意見和看法也常常出入甚大.chin1228 wrote:不管你是親日或是反日...(恕刪)
chin1228 wrote:還不是為了反攻大陸去才建設台灣的 這句話是錯的反攻大陸 幹嗎建設台灣?反正三年就回去了 要建設也是建設中國蔣介石對台灣真的沒什建設是蔣經國認識到反攻大陸沒機會 才會建設台灣當然還有一堆人是直接逃往美國了