[感嘆] 人本教育下的國中生

toyotaphobia wrote:
...(恕刪)
真的不行,何苦一定要當教職,再來說有多難當。

能考上教師想必不凡,其他工作也能應付欲如吧。


那你要不要也來跟我寫單晶片組合語言,或者跟我老婆一樣去當個國小老師,還是跟我朋友一樣去作個IC設計師?

隔行如隔山沒聽說過嗎?
當你在這邊說有多簡單,什麼有空的時候一個個叫上講台如何如何
我是不是也可以跟你說,那有什麼難,就一個一個暫存器搬過來搬過去,有空的時候處理一下中斷,不就得了

隔行如隔山

當你根本不懂教育理論,也不瞭解現實狀況,在這邊講這種風涼話,不覺得很不厚道嗎?
敗家真是無底洞阿~
dove wrote:
也請保持對那些人的尊重...對於其他行業也一樣.........(恕刪)
人重必先自重。

dove wrote:
當老師問說,全什麼全班作業都寫了,你怎麼不寫...他回答你"我就是不想寫".........(恕刪)
冰凍三尺非一日之寒,應該有前因。詳述否?
在toyota後面,是你的錯; 在toyota旁邊,還是你的錯; 在toyota前面,沒有錯,加入吧!
馬克蘇 wrote:
我是不是也可以跟你說,那有什麼難,就一個一個暫存器搬過來搬過去,有空的時候處理一下中斷,不就得了...(恕刪)
基本上是如此,但有些暫存器不能亂搬。所以也沒那簡單。

馬克蘇 wrote:
當你根本不懂教育理論,也不瞭解現實狀況,在這邊講這種風涼話,不覺得很不厚道嗎?...(恕刪)
請勿訴諸權威,這是一種謬誤。

風涼話?請閣下也得先看一下原因。
在toyota後面,是你的錯; 在toyota旁邊,還是你的錯; 在toyota前面,沒有錯,加入吧!
toyotaphobia wrote:
在下好像沒拿國外那套來講,請查明。此外,閣下講的是全套嗎。


自己拿半套自己都不知道

一個學生的養成多半包含家庭教育,學校教育,社會教育

家庭教育的影響會遠遠高於,學校教育,社會教育...

國外之所以能夠達到零體罰,一定會有一些客觀因素的存在.包含家庭教育,社會教育的觀感

那請問...家庭教育,社會教育您覺得已經準備好了嗎?

當你的學生當著其餘34個學生的面前嗆再講台的老師..."怎樣"在大聲我就叫我爸媽告你 當老師電話告知家長你的學生怎麼都不寫作業.家長跟你說...好拉好拉我知道拉...之後學生依舊

你認為這樣的家庭教育準備好了嗎...


所以你懂所謂的半套的意思了吧 台灣教育不是不能做到零體罰,只是時間還有客觀因素還沒達到
dove wrote:
自己拿半套自己都不...(恕刪)

如果那位學生喊
如果你打我
我告你傷害
請問該怎做 "適當"的體罰??
ghlai wrote:
如果那位學生喊
如果你打我
我告你傷害
請問該怎做 "適當"的體罰??...(恕刪)
這時候,警察那一招就可以拿出來用。

冷笑話,在下承認。
在toyota後面,是你的錯; 在toyota旁邊,還是你的錯; 在toyota前面,沒有錯,加入吧!
ghlai wrote:
如果你打我
我告你傷害


那不知道記過怎麼樣...選一個吧

假設犯的錯按照校規是記過~

但是小弟先說明...我是絕對反對以成績好壞來體罰,我針對的是行為上的問題
toyotaphobia wrote:
冰凍三尺非一日之寒,應該有前因。詳述否?

當你了解他老爸一天到晚只想打線上遊戲的時候就會知道答案了...

但是...假設您是老師..這問題還是要解決...但別忘了...您還有34個學生
dove wrote:
或許您又會問,何為適度...這是是老師的拿捏......(恕刪)

老師的拿捏?真是可圈可點的一句話
dove wrote:
你可以說老師是需要有耐心的...那我倒是想請問...那其餘的34個學生放牛吃草嗎......(恕刪)

上面這句話點出了台灣教育的問題
即使推小班小校,但事實上,人數仍然太多
或許大家會有疑惑?現在不是教師人太多,學生不夠嗎?
但如果有朋友家人在當教師的就知道,現在國中教師負擔仍相當重.
當然無法好好顧到每一位學生,
35個人無法顧好,那顧20個總比較好些吧!
但偉大的教育單位,為了減少支出,停止聘僱新進的教師
結果國中老師必須一次照顧相當多的學生及長時間的工作(要反駁請不要舉特殊例子,請舉一般狀況)
如何能夠好好照顧學生?
dove wrote:
別把國外的教育體制拿來應套在台灣教育,且還只拿半套...
國外的家庭教育遠高於台灣家庭教育...家長怎麼對待老師...國外跟國內就是很大的不同......(恕刪)

國外的家庭教育遠高於台灣?我想這句話有很大的爭議
國外最重要的是有一套完整的輔導支援系統
台灣只有一個”輔導室”
遇到了問題學生,你叫一線的教師怎麼辦?
我相信他們也不願意體罰,但沒有後勤支援配套,他們也是很可憐的.
以我知道的狀況
歐洲有一個國家,學生如果因為壓力太大而無法繼續升學
政府還會輔助1000歐元,你可以想像嗎?
因為政府認為教育體制讓這個學生無法快樂瘧~續升學,是政府的責任
並非要完全拿別人的方式來用
而是要大家去了解別人辦教育的態度
當然並不是只給錢,政府還提供了大量的後勤輔導系統
確保這個學生,即使不會成材,但至少不是成為社會的敗類

光用體罰,你以為授與老師這種權力,就能讓學生心服嗎?
也許暫時心服,但出了社會,以後呢?
在這兒的都是社會的中間份子以上
也許以前受過體罰,但最後成功survive下來了
所以以為這些方法可以適用在所有人
但又有多少學生受到了不正當的體罰而影響了一生

教育是全面性的,不要用個人成功的例子來套用在別人的身上
全面在短時間施行人本那一套是不行的
但方向應該是要朝那個方向,而且政府能作的應該是更多.不是只會三隻小豬而已
時間要拉長些,先教育社會大眾,讓大眾有基本認知後再繼續施行
所以說兵役也不是不足可取的
趁還沒進入社會前
把這些觀念產生偏差的新生代送入軍中
讓他們學習紀律及責任也未嘗不是一件好事
★殘念★
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