這一切都是新聞傳媒的誤導,請看題目(轉載自大考中心 www.ceec.edu.tw )--------------------分隔線---------------------------------一、語文修正(佔9 分)語文的使用需要注意場合、對象的分別, 不同的場合、不同的對象, 都有它不同的語文表達方式。例如上台演講和平日死黨之間說話便大不相同, 而寫作文章和口語敘述也絕不應該完全沒有差別。下面是一篇題為「運氣」的中學生作文, 即使暫不考慮文字的優美與否, 其中除了以下說明文字的範例之外,尚有九處應予修正――或使用了不當的俗語、口語、外來語, 或犯了語法上的錯誤, 或是受媒體、網路流行用語誤導, 或以圖案代替文字, 請加以挑出, 並依序標號( 1、2、3… … 9) 改正之。【說明】例如文中「3Q得Orz」即為不當用法, 3Q意指「thank you」, Orz則藉三字母表示「跪拜在地」之狀。改正之方式如下:3Q得Orz → 感謝得五體投地今天我們班的運氣實在有夠衰, 開朝會時被學務主任點名, 說我們班秩序不良而且教室環境髒亂。我們班導師氣到不行, 回到班上嚴辭訓斥大家一頓,問我們究竟安什麼心? 林大同立刻舉手發言說, 我們一定會好好做反省的動作。衛生股長漲紅著臉幾乎快 ::>_<:: 了, 他拜託大家每天確實打掃, 他一定3Q得Orz。王明問班上的星座達人到底我們班為何如此時運不濟, 接二連三被挨罵受罰。更慘的是, 班上的蒸飯箱莫名其妙又壞了, 害得全班只好吃冷便當。偶氣*(備註:*代表某注音符號,因本站禁用所以改用*代替)要死, 媽媽昨天為我準備的便當, 本來粉不錯吃滴, 卻變成難以下嚥的冷飯。想不到今天這麼倒楣, 昨天真不該聽信風紀股長的話, 到學校理髮部去理一顆一百塊的頭, 今天還不是一樣諸事不順!---------------------分隔線-----------------------------------------------------上面的題目已經說明Orz是跪拜在地,不需再為此詞改正,新聞報導根本就是想挑起話題,有失偏頗比較有問題的是這個"::>_<::",老實說不知道人說不定會以為是下雨(這是我想的啦)其實我自己看到Orz也有點緊張,答案寫的不好....或許多少還是有影響吧
語文修正那題有九個錯誤...我真的找不到那麼多耶...害我亂亂寫一通...不過出這題到是蠻KUSO的...而且...如果...今天...有一個長年紀較長的長輩...因為勤奮好學...決定回學校唸書...我想...這題可能會讓他氣到吐血...火星文這種東西...不是每個人都看的懂得...學測出題越來越糟糕了...BTW...我今天創記錄了...考數學的時候...我唯一會算的就是...數學一共考100分鐘...而敝人在下我勒...一共只用了5分鐘作答...所以...我有95分鐘的時間是趴在桌上睡覺的...哈哈哈...我在HIGH個啥的啊我...明天還有英文跟自然...大家加油啦...一個即將年滿25歲還在跟年輕人一起拼學測的老人...