小一生學什麼才藝 (參加什麼活動)好？

01 是個很有意思的地方，各種主題的討論都有。但沒有教育主題的討論區，尤其是小孩的教育。於是關於教育的討論散落在各處。總覺得01經營者是不是太年輕了些，還無法體會這個主題在對於一般有家庭者的重要性。

這個主題想問問大家讓自己小一前後的小孩學什麼 (才藝)? 或已經學過什麼才藝，理由是什麼？

主要是想跟大家交流一下看法。也許有什麼很不錯的東西是自己完全沒想過的。


我讓小朋友學這些才藝，主要是想讓他多接觸不一樣的事物與人群，瞭解她的性向，同時豐富她的生活。畢竟只有一個小孩，不像從前有兄弟姊妹可以一起玩。去上才藝課，至少有機會找到玩伴。與人互動，還有學習這件事，還是需要時間的累積才能慢慢養成。至少我是這麼認為的。

截至目前為止，我讓小孩上過(不等於現在在上)以下才藝：(其目的)

律動：玩樂，與其他(陌生)小朋友互動，學習老師，當然也包括接觸音樂與學習肢體動作。

音樂：我與老婆都喜歡音樂，尤其老婆大人覺得會音樂很重要。但我覺得接觸音樂最主要是為了快樂，其次是欣賞音樂之美。可惜家裡小朋友沒什麼天分。回家後小朋友不想複習，因此家裡常有爭執聲。

美術：一樣可怡情養性展現自我，對顏色線條輪廓明暗材質等等近距離接觸，而且有人說畫畫技巧上學後很重要。與音樂不同，美術課回家不必練習，負擔輕很多。

捏陶：其實與美術差不多，主要是換個口味。

直排輪：運動類活動(很重要, 雖說在公園玩能也有類似效果) 媽媽說學直排輪對前庭發展很有幫助。小孩這部分發展的似乎不夠好，旋轉都不會暈，喜歡別人搔癢。媽媽說這是前庭發展不夠好的徵兆，所以要繼續努力。還好最初怕怕的小孩現在有些基礎之後，已經頗喜歡這項運動了。

積木(Lasy, Lego): LASY 是在外頭學的。由於是初階的，老實說效果與在家裡玩樂高積木差不多。玩積木有兩種：一種是照3D組裝說明書組裝，訓練識圖與空間能力。另一種則是隨意創作，可發揮創意，訓練小肌肉。

圍棋：音樂美術等才藝，都比較屬於美育的才藝，圍棋則比較偏重智育的腦力開發，競技技能的培養，包括心理的鍛鍊。經由這遊戲來培育這方面的能耐，我覺得還不錯。

社交活動：(就是一些玩伴(原來的同學)定期聚會一起玩。一群小朋友在一起玩，可以學習團體合作，領導與追隨等技巧。可以一起參觀工廠博物館導覽，也可學當小廚師之類的，當然，也很快樂！

英語：其實沒去外頭學，就是幼稚園裡教的。每日一小時，號稱雙語，但就我的觀察，要不是小朋友沒興趣，就是學習時間不夠或是缺乏應用環境配合。在校學了三年了，其實成果接近零。我覺得學英文要看到成效，需要長時間的學習運用，最好透過密集的學習。但小學以後勢必得加強。

閱讀：主要就是讀故事書。總算這一項是我們家長自己負責，其實就是每天睡覺前念故事書給他聽，剛好他也很喜歡聽故事(小孩都喜歡吧？) 在幼稚園學會注音符號後，現在有空時也會自己拿故事書起來讀。尤其是週末爸媽宴起時，自己會拿起書本乖乖看。我起床後看到那畫面真的很感動！

未來想讓他接觸看看的項目：

跆拳道：媽咪說讓他動一動順便學防身

游泳：媽咪覺得很重要的運動，我也覺得很好的運動。小朋友覺得很好玩的遊戲。

桌球：有點耗體力又好玩的競技運動，練習眼明手快，促進新陳代謝，發洩小朋友的無窮精力。

足球(optional): 未來應該需要參與某種多人合作團體運動。團隊合作能力的培養真的需要實地參與。

歌唱或樂器：其實我覺得唱歌比較好。不必買樂器，長大後去KTV一定派得上用場。學樂器真的經常是件讓家長，小孩，老師一起受折磨的活動。

舞蹈：結合運動與音樂，很棒。但媽咪說不宜太早學以免長不高。而且，小孩說喜歡似乎比較是因為可穿美美的衣服的關係。

法語：學個別人都不會的東東，讓他偶而可以露兩句炫耀一下，順便知道原來外國話除了英語還有別的，同時也知道發音除了國語台語英語日語之外，還有其他奇怪的聲音。不過，這只想過水玩玩而已。

童軍：如果他有興趣的話。

攝影：對捕捉美感與人間印象有，培養觀察力很有幫助。尤其如果缺乏畫畫天分時。


上面列了不算少，但主要都是想有機會的話讓小孩接觸看看。若真能找到性向所在，再集中火力深入學習。遺憾的是，到目前為止，還看不出他在哪方面有過人的潛能。看來是很平凡的小孩。

其他家長若有什麼建議，或自己有經歷心得願意分享，也歡迎回文。Merci.