我想全世界大概只有台灣才會發生國小一二年級就在補習才會發生幼兒園就在加學英文改了那麼多年,卻還是年年在改,永遠改不完學生的書包卻沒有變輕學生下課後的自我時間也越來越少改的連國小學生也受害改成功就算了偏偏三不五時就有新聞說台灣基本學力不足之類偏偏三不五時說台灣沒人才這些年是在改屁喔這麼多年,幾乎是跨世代的摧殘這些導致教改失敗的學者殘害百萬數的學子根本比隨機殺人還恐怖
maxboss wrote:我想全世界大概只有台灣才會發生國小一二年級就在補習才會發生幼兒園就在加學英文 ...君不知韓國更恐怖、補得更厲害嗎?大部分韓國人英文算是與韓文共同的"第一語言"之一每人還要再加選"第二語言"諸如法語、日文、德文...等好好做好自己少些抱怨也別把殺人跟教育這兩種極端的東西混唯一談...
要改的不是學生的教材,而是家長的觀念與頭腦,你同意嗎?家長觀念不改,學校永遠只會是個舔客戶屁眼的廠商,老師們永遠只會是遵守老闆(校長)命令的業務員,一切只是因為家長"不願意孩子輸在起跑點"話說,人生不是一場馬拉松嗎?贏在起跑點猛衝刺、體力透支掛在中途有個屁用?
dc_alwaysblue wrote:要改的不是學生的教材,而是家長的觀念與頭腦...(恕刪) 我小時候就是被父母安排,現在46歲了,不知道為何而活,要不是有穩定的工作,還真想加入蓋達組織,哪像鄭捷,才死4個人而已。
教改之後 補習班越做越發受益最大的就是補習班跟教科書廠商為什麼要一綱多本? 學測為什麼要通通都考? 而不是像以前聯考一樣就一種版本 然後自然組不考史地 社會組不考理化 術業有專攻要大家念那麼多版本 又要什麼都考 人不是通才的居多當然只能送補習班了 不然咧..
maxboss wrote:我想全世界大概只有...(恕刪) 我的兒子及女兒,碰上第一代教改,現在雖都已經畢業,男的也當兵回來工作中,但現在回想起來還真的心有餘悸!印象最深刻的是一綱多本,每次開學前就要到學校附近書局找指定出版社的書,學校老師會事先告知本學期用哪個出版社的版本,書若沒訂到還要等或找其他書局,常常一科買好多版本。至於補習有人說是家長觀念問題,等到自己有小孩後就知道其中無奈,當學生的苦!家長更苦!第一代教改在我眼中是失敗的。