五月底和六月初既然是疫情的高峰，
教育部為什麼還是要堅持這兩周全面實體上課為主？
去年的「停課不停學」政策為什麼現在不適用了呢？
現在學生部分在家、部分在學校混成教學，
老師要同時操作機器、注意現場和線上的同學，
這樣學習效果會好嗎？
抬餐桶、打掃都會出現問題，
清消人力也不夠，
跑班的社團課並沒有被停止，
有些班級則是停停復停停，
去學校的師生也是提心吊膽的。
國三又全面停課在家，一二年級要幫忙打掃三年級的掃區，班上出席零零落落，自己班上的工作都人力不足了.....
很多家長要上班沒有辦法照顧小學生，
有需要照顧的孩子，也可以到校讓老師照顧、吃午餐，
還有電腦資源可以使用。
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小島畫師 wrote:
五月底和六月初既然是(恕刪)
今年疫情不比去年/前年...
高峰期?? 現在哪來甚麼高峰低峰..
話說這還只是"預估"
... 然後又預估.. 再預估..每預估一次就要搞一次大停課?? 這還得了
況且我認為學生在學校 反而 比在家自習 安全!
原因很簡單,部份如樓主所言~
再來則是 學生在學校至少還有老師們可以看管~
也可以知道學生的足跡/接觸史~ 口罩也比較會戴!!!
反過來 如果是在家遠端上課?
我們怎麼知道 他是否真的有在家? 還是跑出去玩!! 根本管不到~
(除非家長要連同請假/無薪假..
)萬一單獨放學生一人在家!
更別說 根本無法知道學生的足跡跟接觸史~ 反而更危險!!!
(而且在家 基本上也不可能戴口罩!)
而這波疫情 主要感染來源是無症狀或者知情不報!
這要怎麼防? 學生停課改在家 就可以防到嗎?? 不可能!
學生即便是有在家乖乖上課,家長依舊也是會出門 或者上下班!
你說 衰小點 這些家長依舊可能會染疫帶回家而不知!~
(而家中 是比較不可能戴口罩! 所以家庭成員才是最主要的傳染途徑!!!)
回到原點,所以學校停課 對於疫情 有幫助嗎???
答案是: 完全沒有! 幾乎沒有任何關連性!!!
因為這些所謂的 無症狀 或者 知情不報~
在社會上各個地方 各個行業 都有可能存在著!!!
而且現在疫情根本沒有甚麼高峰不高峰的..
學校學生改在家上課,基本上沒甚麼用處! 只是擾民而已~
即便停課在家兩週好了~ 這些 無症狀 或者 知情不報 依舊還是存在著!!!
然後呢? 政府又要無止盡的拿學生作文章嗎???
到現在都幾個月,學生反反覆覆的上課停課上課停課...
你說沒打疫苗的幼下學童 國小/幼稚園 停課! 這我可以理解~
國高中.. 基本上都打過兩次疫苗! 且在校園 我並不覺得會比較危險!!!
畢竟疫情黑數這種東西~ 在社會任何地方都有可能存在!
學校停課或改在家上課 , 根本也沒任何意義!~
畢竟絕大多數都是家裡感染才傳到學校~ 而非學校傳到家庭!!!
所以這幾個月來 教育部搞這個停課? 反反覆覆.. 我就不懂到底在幹嘛!!
怕危險的家長可以自行單獨請假~
真的沒必要整個都大停課改在家上課!! 真的很擾民!!!
讓家長有自行選擇的權益!
並非每個人家庭都這麼無憂無慮~
可以無時無刻隨時地都可以配合政府的停課在家陪小孩上課~
況且今天講難聽點的..
校園防疫本該就是學校需要做好的事情,怎麼現在反而都丟給家長身上去了!!!
以上純屬我個人想法抒發! 理念不合 也請勿筆戰~ 感謝.
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, 還是ABC??
