記得之前吵過一陣子偏鄉的資源問題
徵不到老師、教學設備不足等等

其實也只是好奇
現在過去幾年了 問題到底有沒有改善
自己雖然能力不多
但看到一些做公益的活動
都滿願意奉獻一些幫助
畢竟小孩子的教育不能等

因為齊導的看見台灣
就一直在關注羅娜國小
這次活動也是蠻有意義的
聽,麵包在唱歌---2023愛飯團愛心活動

有專業的師傅一起學做麵包
體驗當一日麵包師傅
還有法式餐點可以吃
又可以幫助到偏鄉小朋友

希望這點小心意
能夠持續改善偏鄉問題了
不知道大家平常有沒有在關注偏鄉議題啊?
文章關鍵字
偏鄉的問題其實一直都存在的
只是有沒有被拿出來討論而已
感覺除了我們這些捐款贊助
更需要的是改善偏鄉環境
讓老師自己願意去教書
政府也要多幫忙吧
alicee1111 wrote:
記得之前吵過一陣子偏鄉的資源問題
徵不到老師、教學設備不足等等

電腦教學後應比較沒問題。
缺醫院,醫生問題還是存在。
偏鄉就沒有賺多錢機會,

如果待原地,自給自足,有得靠一點觀光財。

要不,種個高經濟作物,洋香瓜好了。


不然,只能去城市磨練,賺多錢,

回家鄉創造機會!


只有喜歡鄉下的人,會開心待鄉下的。如我有地種的話,呵呵呵
等那一天,利益不是人的主要目的,那麼我才會被別人說服....................
偏鄉問題仍然存在並且在某些地區仍然嚴重。偏鄉通常指的是遠離城市中心、交通不便、資源匱乏、基礎設施不完善的地區。這些地區可能面臨教育資源不足、醫療服務不便利、就業機會有限。
偏鄉問題一直都存在,全世界都一樣,就像中國前總理李克強說的,中國有6億人月收入在1000人民幣以下,在大都市就算去工廠打螺絲,一個月都還有3000~5000元,但偏偏很多人不信中國人有6億人收入這麼低

台灣也是一樣,大都市的小朋友從小就學英文、學鋼琴、小提琴、出國旅遊...,很多活動都是要花不少錢,但偏鄉收入低很多小朋友根本沒這些活動,若以學科來講,英文、數學這兩科平均來講程度差最多,不是偏鄉的小孩笨,是環境造成的。
說個垃圾笑話,

我的親戚的兩個小孩,

透過關係,進入台北市最好公立國小國中,

可是啊可是啊,他們都不愛讀書,

一天到晚,從起床到睡覺都 抱著手機

堪稱垃圾小孩

ROTFLMAO XDDDDDDD
十億先拿走五億
繼承者們[不知]
偏鄉問題還很嚴重

偏鄉繁星入學多適應不良
目前教育方式偏鄉是吃虧的

恢復聯考就會好些
潛出水面 wrote:
目前教育方式偏鄉是吃虧的

恢復聯考就會好些


「目前教育方式偏鄉是吃虧的」
同意
全台統一E化
可以統一教學師資和教學品質,
但…沒人敢

「恢復聯考就會好些」
先修改多元入學填志願方式,
恢復聯考填志願方式會好些,
但…沒人敢
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