Viva2017 wrote:小時候都被說要讀書要刷牙要早睡不要吃太多甜的多喝水其實長大後會蠻有體悟的 我長大後體會到,沒有千金難買早知道這種事。早知道你跟當事人講,都會覺得你很討厭,在恐嚇他詛咒他唱衰他。能聽從別人告誡,從別人經驗吸取教訓學習的人,算是比較優質的一群。
烏都禾黑 wrote:我是長輩,成長過程看同學大半皆讀死冊,深知讀死冊無尛路用!求知/學習 instead of 讀冊! 你在親自動手做的過程應該也會查很多相關資料你這應該不是讀死冊然後那些動腦不動手如研究數學哲學的也是會查很多相關資料然後用力的思索 尋找靈感這應該也不是讀死冊他們也是在求知也是在學習你講的讀死冊 我猜 應該是應付升學考試那種的那種就是十幾歲的孩子要做的事情他們能做到最好的事就是想辦法應付考試不然你要他們怎麼辦他們腦子都沒發育完全 還是個孩子
烏都禾黑wrote:所謂讀死冊就是反復練習甚至背頌課文又補習,讀到8成學生近視代表讀死冊;西方近視都不到1成 你要是有看西方的著作,如烏合之眾、從0到1,就知道國民教育,本來就是消滅百姓創意、變通能力,讓他們變得乖巧易管理的方法,並不因西方還是東方而有所差異。最明顯的,就是國民教育不教營養學與理財,因為這是財團剝削百姓兩大主要途徑。
某國中考題燕詩示劉叟朝代:唐代作者:白居易樑上有雙燕,翩翩雄與雌。銜泥兩椽間,一巢生四兒。四兒日夜長,索食聲孜孜。青蟲不易捕,黃口無飽期。觜爪雖欲敝,心力不知疲。須臾十來往,猶恐巢中飢。辛勤三十日,母瘦雛漸肥。喃喃教言語,一一刷毛衣。一旦羽翼成,引上庭樹枝。舉翅不回顧,隨風四散飛。雌雄空中鳴,聲盡呼不歸。卻入空巢裏,啁啾終夜悲。燕燕爾勿悲,爾當返自思。思爾爲雛日,高飛背母時。當時父母念,今日爾應知。Q: 詩中何者最能看出父母對子女無怨無悔的付出 ?(A) 須臾十來往,猶恐巢中飢(B) 青蟲不易捕,黃口無飽期(C) 雌雄空中鳴,聲盡呼不歸(D) 一旦羽翼成,引上庭樹枝正確答案是(A) , 因為(A)有積極在動作,有付出,(B)沒有動作,比較沒有付出的積極性試題刁躦成這樣,走火入魔,把學生訓練成應試智障,讀死冊就是在講這個
選舉 wrote:試題刁躦成這樣,走火入魔,把學生訓練成應試智障,讀死冊就是在講這個 這就是禁止人民思考,訓練他們只能相信權威給的標準答案。我前面介紹法國大革命時古老著作:烏合之眾,也有探討這問題,當時貴族沒落,剛剛開始有國民教育,作者就認為青少年正是學習、適應社會的階段,結果把他送去國民教育,訓練他禁止思考,只有標準答案,對年輕人傷害是非常大地。
其實台灣教育最大的問題就是在於提供大量的知識給學生而不是教學生如何利用知識去解決問題知識是死的但問題卻是會因人、事、時、地、物等不同條件而有千百種樣態如何用知識去看清事情本質、才能用知識去解決問題這是需要親身體驗的,光靠記憶是達不成的所以常有學歷很高但給個事情叫他去處理,卻怎樣都辦不好知識只是個工具但能不能將工具發揮到最大用處,卻在於人的經驗千金的確難買早知道但越有能力運用知識的人,還是會比其他人容易早點知道也越能分辨,誰對你講的話,是好話,還是廢話長輩給的經驗談是長輩的人生歷練經驗或許不一定是對的,卻是在長輩的人生下產生特定的結果了解長輩的人生,或許能理解為何有那個果但自己能不能做出好的判斷,卻需要有知識