請問有大大們，知道這教寫作作文的補習班嗎？
網路都沒看到評價，不知評價為何？對以後要考大學學測國寫的高中生有幫助嗎？
個人積分：491分
文章編號：73611727
mimijun wrote:
請問有大大們，知道這教寫作作文的補習班嗎？...(恕刪)
我不知道。
mimijun wrote:
網路都沒看到評價，不知評價為何？...(恕刪)
競爭的社會，好的門道，多數人都不會想讓他人知道。
而！口碑好的門道，未必適用於任何人，也有可能是相關人員營造出的假像。
想了解，可這麼做︰先將你想了解該補習班的各種內容，寫在小抄上，以防漏失。
然後在該補習班放學時，到門口圍堵一群學生，然後將你想了解的內容，請那群學生幫你解惑。
只問一位學生，不準！所以要張開手臂「圍堵一群學生」。
mimijun wrote:
對以後要考大學學測國寫的高中生有幫助嗎？
任何專業學問，只幫助能靈活運用的人。
能靈活運用專業的人，也有能力將專業學問，廣泛的運用在各領域。
我幫你搜尋「如何作文(請點我)」，內容相當豐富，加減看。應該會比補習班老師的教學更廣泛。
個人積分：4601分
文章編號：73612195
個人積分：491分
文章編號：73614468
老何2738 wrote:
作文的三要領.
多讀多看多寫.
還有人說過的[言文一致].
講白也就是[我口寫我手].
以上參考.
個人認為以上的口號都是空談，不切實際，不具參考價值。
多讀︰讀什麼？讀哪類的書？哪些書可讀？讀三姑六婆寫的八卦？讀什麼全沒說。
多看︰看什麼？看A片也是看！看山小，也是看！該看的重點在哪？看什麼也沒說。
多寫︰寫什麼？寫廢文也是寫，文不對題地寫，也是寫。寫什麼更沒說。
言文一致︰想罵髒話也寫出來，就糟了！
我口寫我手︰把嘴裡想說的話寫下來，除非能出口成章，否則絕對寫不出好文，因為缺少了修飾。
以上也請參考。
老何2738 wrote:
就是多讀好書.多看報紙.多寫作文
........
........
以上參考.[已更正]...(恕刪)
我不認為[已更正]。
加了一行的言詞並不具體，還是很空洞。
你如果連再次表達都不完善，怎能妥善地教他人如何作文呢？呵呵。
好書的定義是什麼？你認為好，我不見得會認為好呀。
將書名提出來，並引用書中重點，能讓他人檢視無誤，才是好書。
多看報紙的意義在哪？看報紙的那些版面？
能舉例其中常會出現的有意義之內容，才有意義。
若有意義之內容不常出現，「多看報紙」只是浪費時間而已。
如果只是死看文章，除了內容長短之別，和看書有何不同？
你不如解析報紙的文章架構如何形成？語法要點、如何展現意識、如何牽引讀者......等等，這才深具意義。
再者！因為很難寫出作文，所以才要學，不學又如何能多寫作文？除非將寫廢文當作寫作文。
以上再次供你參考。
喔！對了！不知你常用的結尾用語「以上參考」這半句話，代表什麼？
所以我試著模仿你的語氣，來感受其氛圍。結果是這樣︰
我說︰「以上也請參考。」(是想要你參考「我的廢文」啦，嘻嘻。)
我說︰「以上再次供你參考。」(是想要你參考「我的嘮叨」呀，哈哈。)
我若無以上之隱意，我會用「以上僅供參考」(所以有錯誤，請明確糾正我)。
個人積分：4601分
文章編號：73620749
個人積分：491分
文章編號：73621908
老何2738 wrote:
因為年紀大.打字又慢.
所以偷懶一下.簡單回應.請見諒....(恕刪)
倚老賣老呦！交流之間，年紀和言語的正確性並不一定會正比。
我打字也很慢，不過！學問的傳授，偷懶不得！一字之差，結果兩極，更何況偷得數句之懶。
老何2738 wrote:
至於作文三要領.學校的國文老師都有教導過....(恕刪)
奇怪！我的國文老師怎麼沒教過「作文三要領」？
我的國文老師沒教過「作文三要領」，你怎麼能用「都有教導過」這詞，這就是強烈的主觀所產生的偏見造成，也是作文中最大的敗筆。
我沒學習「作文三要領」，我不喜歡讀書，更討厭看報，也懶得寫作文，但是我自以為我偶而寫出的作文，所出現的語病肯定比你少非常、非常多！
你為了「多寫」然後天天寫，除了自得其樂之外，你的作文到底進步了多少？
老何2738 wrote:
所以這裡就不多言了.
言多必失，乃失理者之像。
言之鑿鑿，則多言有益。
個人積分：4601分
文章編號：73624074
個人積分：491分
文章編號：73625475
個人積分：4601分
文章編號：73635949
個人積分：4分
文章編號：73636661
