powerkk wrote:
這部分我有去學校了解...(恕刪)
全部書帶回家跟安親班有什麼關聯？
就我十多年的教學經驗實在沒辦法解釋。
是不是校長甄選時有挑過，要頭殼上有個洞的才行？
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該怎麼做，可以更好，創新思維，只要肯研究的話，這一定有一個方法。
比如前面有網友提到的農業產銷、分配的問題，國外針對商業模式，有 MBA 學科，就是專門在研究商業模式的。
傳統會認為市場就像一塊大餅，商業競爭就是你爭我奪，這塊大餅誰分多了，其餘人就分的少了。但是新型的商業理論打破傳統思維，創新思維，新的理論認為市場是可以開發創造的，創造更多大餅，達到雙贏。這就是所謂的：思考，可以改變世界。
古早時代，農業種出來的蔬菜、水果，就只能拿去市場賣，若產量太多，供應多但需求少，價格便大跌。
但是後來出現了食品加工，人們發現農產品不一定要現賣，比如：做成罐頭、送到中央廚房做成食物半成品、或是當原料來生產其它高經濟食品，像冰淇淋添加許多口味，甚至說拿去冷凍，等市場需求大時在拿出來賣....方法很多很多。
FACEBOOK 上面有一個小遊戲很有名：開心農場 Happy Farm
起先這個遊戲只是：種種菜，收成後就現賣，換現金
後來有附屬遊戲：開心工廠
開心工廠就是農場的農作物，收成後不現賣，而是送去工廠加工，賣更多錢....
這個就是商業策略，與其括分大餅（市場），不如製造更多大餅（開發市場），創造雙贏。
策略，也是科技的一種。
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再舉個例子：
M$ Office 曾經被認為是商業必用的辦公軟體，學校也都教這套 Office，很多人認為 windows 是唯一，M$ Office 是唯一，要縮短城鄉差距，就一定要教 windows，否則就是作秀，因為全世界大家都用 windows。
但事實上有很多免費自由軟體，也非常優秀，電腦只是一個工具，用來幫助人類處理事情。只要能處理好事情，軟體用什麼牌的根本不重要。黑貓白貓只要能抓到老鼠就是好貓。
但此言一出，肯定又很多人反對了，會說：業界就是用那個軟體，不要自作聰明。
聯合報系，全面改用免費的自由軟體 OpenOffice ，節省2千萬元軟體購置費，並且將這個經驗寫成教材，開班授課又另外賺學費。
用OpenOffice省下2千萬授權費 （ithome 新聞）
http://www.ithome.com.tw/itadm/article.php?c=53182
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電子書、電子紙，比紙本書好，這個應該是沒有爭議的
有爭議的是：推廣到學校會遇到的問題，例：經費的問題，錢的問題，耐用度的問題....等等大大小小問題。
所有這些問題，一定有一個解決方法的，雖然這個方法還不明朗，還沒研究出來，但可以肯定的是：一定有一個解決方法 solution。
天底下沒有任何事是技術解決不了的，解決不了，純粹只是因為那個方法還沒被研究出來。
不過韓國，還有其它國家都在做這件事，其實也可以等別人研究實驗完畢，想出完美的方法，再來偷學...喔不，是參考。
電子書不是不好用，如果不好用，今天也不必在這裡討論，沒用的東西討論它幹麼。而是如果它想全面用到學校裡，會遭遇到一些問題。
所以準確的說
前提應該是：電子紙取代課本=可行
但是：仍有一些問題需要解決，除非這些問題都解決了，否則現行不能採用。
華人很痛恨棒子（韓國），因為韓國啥都要說是他們發明的，月餅、龍舟明明就是華人的東西，居然也可以大言不慚說是韓國文化，連屈原、嫦娥都莫名其妙變成韓國人。
但是韓國網路 1,000M 雙向只需新台幣1千元，台灣 100M 雙向要月租 15萬元...現在連電子紙用到學校都輸了。
不可否認，龍的傳人要是繼續沉睡，以後的世界，恐怕樣樣都要輸人了，用著別國10年前，甚至50年前的東西...
10年前，韓國、日本、香港就有 1,000M 雙向網路，每月才1千多元新台幣
10年後今天，我們台灣總算有 1,199 元的 100M/5M，這是該說可喜可賀，還是可悲........
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fedora wrote:
科學技術不只限於"硬...(恕刪)
聯合報系，全面改用免費的自由軟體 OpenOffice ，節省2千萬元軟體購置費，並且將這個經驗寫成教材，開班授課又另外賺學費。
--->就只有這家，
你要所有的畢業生都去這家上班？
如同我讀書時，
有位同學沒交報告，
老師生氣問原因，
他說Office壞了，
老師：不會去計中打嗎？
同學：計中開到九點就關門了(還是八點，我忘了！)
老師：那用txt打，或免費的office打，再列印交上來！
這是你的問題，現在我要報告，不然這次0分！
所以我們很認真學第二套可中文輸入印出的免費Office，
txt 太難了，
因為沒什麼功能，
光排版就要花多少時間！
實習課時上機考，
有人不會word，
老師問不是告訴你考word，還不練習？
同學：我都用免費Office打報告列印，現在一時找不到word裡的相同的功能鈕。
老師：你確定企業都會用免費Office，
就算你上班的公司用，
那客戶也用嗎？
你要叫客戶轉檔再給你嗎？
同學：上次你不是叫我們學用免費Office或txt列印交報告？
老師：
我上次是說我只要拿到你們的作業，
你們如何完成我不管，
如同公司老闆交待事情，
你要想辦法完成一樣，
不然請你做什麼？
你們說沒word，
沒辦法交，
我才說其它的方法。
現在上機考word，
你不會，
畢業去公司，
老闆問會不會office，
不會，
那個老師教的，
你要報我的名字嗎？
結論：
office一定要會，
第二套免費office也要學來當後援！
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電子書、電子紙，比紙本書好，這個應該是沒有爭議的
--->如果你看不見其他人的反應，
只想聽自己的聲音，
那你自己說了算！
電子書不是不好用，如果不好用，今天也不必在這裡討論，沒用的東西討論它幹麼。而是如果它想全面用到學校裡，會遭遇到一些問題。
--->如果你看不見其他人的反應，
只想聽自己的聲音，
那你自己說了算！
第二次！
所以準確的說
前提應該是：電子紙取代課本=可行
--->如果你看不見其他人的反應，
只想聽自己的聲音，
那你自己說了算！
第三次！
但是：仍有一些問題需要解決，除非這些問題都解決了，否則現行不能採用。
--->結論是
坦白說：廢話一段！有說跟沒說差在那裡？最後還是現行不能採用。
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自己回去想一想
小學生眼中那些東西是什麼
你自己的理論小學生能不能用
今天報紙有提到
國外有網站提供大學生租用電子書
我非常贊同
這也比起本文章前期探討給小學生用的電子書有不同的意義
也更加貼近現實而非天方夜譚
在大學教育中
租借電子書能夠名符其實的取代昂貴的教科書以及參考書籍
小學生一本課本多少錢?
在大學教育中
學生能夠學會完全的為自己負責
用壞了要負起責任、非法使用也得負起法律責任
小學生呢?(提早學?會不會太早?現在小孩還不夠早熟?)
不一樣的環境
不一樣的措施
不一樣的對象
不一樣的態度
未必不行
但一群大人把過熟的東西強加到還未發展成熟的孩子身上...
只能說
高學歷以及高度專業不等於高教育專業
