台灣教育當局為什麼不發給學生電子書

突然壞掉書就不用念了
你希望你的小孩考試前一天
電子書壞掉嗎?
還是紙本比較可靠
不要比較好
可以當輔助教具
現在沒有研究實証沒影響前不要亂用
電子書?看看所謂一綱「多本」背後的龐大利益。

linchincheng wrote:
你想害台灣的印刷業走向末路嗎?...(恕刪)


照全聯最近的廣告訴求來看,確實是要置他們於死地。

在電子書普及之前,你該做的是去全聯門口掛布條灑冥紙,全省有600多個點可以讓你實施。
其他因素姑且都暫不提
因為就算想做,也沒有錢可以做,無法實行

政府看起來太會揮霍,所以就以為政府很有錢嗎
窮到翻掉了好嗎?

never say never wrote:
說要環保又要獎勵節能...(恕刪)


因為
1.錢
2.錢
3.錢

這整個影響的是一個經濟生態,不是想改就輕易能改的

再說可能引發的新問題也是未知數
用課本,老師可以確定小朋友拿的是課本
用電子書,老師根本不知道小朋友在幹嘛
那就可能要有兩台電子書,小朋友上課一律限用學校的,上課時才發給學生用,下課就收回,小朋友回家要自習才用自己的

不管技術、硬體、上課狀況,可能的問題太多太多了
不過應該是可以建議挑選實驗班來試辦個幾年
不然每天看小朋友拖行李箱上學,這種現象真的滿愚蠢的,其他國家有這樣嗎?
真的是想太多了.....

光視力保護的問題不說.....

拿這種東西給小孩子玩.....家長一年要準備買三四台新的....

閣下發這種文.....家裡肯定沒小孩子.....不明白小孩子的破壞力.....

同事有人買了哀鳳很高興..... 過不到兩個月又換回舊机....問他的哀鳳哪去了? 小朋友摔壞面板了

電子書的面板更大.....禁得起小惡魔的折磨????萬一課堂上嬉鬧摔壞的是同學的機器.....那問題更大了....老師學校光幫忙處理這些問題就飽了

閣下家可能負擔的起.....但我想台灣很多家庭負擔不起.....
現在學生扛那麼多書上學
也是因為當年的教改

說要把課本改得大本一點
圖片多一點
所以每本課本都變大變重 字變少
很多課文內容都放到第二本
當年一本小小的可以看完
現在變兩大本 書商還多賺一本

教改讓字變大 圖變多
只是讓課本一本變兩本
小本變大本 學生書包當然變更重

要減少紙張使用量
最簡單就是先讓統一發票全面電子化

至於電子書
現在還不夠進步吧
1.要彩色
2.要省電
3.要方便書寫
4.盜版不易


hello
我直覺想到的問題...

以小學生好動的個性,家長大概要大失血,小學六年下來,買個幾十台是可能的
你怎麼不多繳點稅讓國家有錢買電子書?

never say never wrote:
說要環保又要獎勵節能...(恕刪)
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