大馬1251 wrote:

這老師心態明顯有問題阿(恕刪)


「你用此態度對待母親,也許母親可以接受,但老師要帶領全班學生,我無法接受」

我怎麼覺得老師是在說
你在家愛怎樣就怎樣
對你媽也可以這樣沒關係
但是這裡是學校
我是老師不是你媽
不需要這樣忍受你

當天中午,老師依照值日生任務,要求韓女將全班午餐多餘蘋果回收,遭她怒嗆「不要!」
這一段如果屬實
回收蘋果是該學生的責任
根本就是學生心情不好在耍脾氣
在學校這樣子真的適當嗎?
就算在家
你也不會接受你小孩這樣吧
該她做的事因為心情就說不做


大馬1251 wrote:
這老師心態明顯有問題...(恕刪)



如果校方調查出來的事發過程屬實,別說汙辱家長了,那最多就是糾正該生的行為。

並不是有人尋死,就能把他的話當成證詞。今天要是壓力來源另有他人,看老師不順眼很久順便拖他下水,怎麼辦?

有壓力,也要查清楚誰給的啊?

大馬1251 wrote:
這老師心態明顯有問...(恕刪)


未審先判,是鬼島網友的權利,我已經不想再說甚麼了

-------------------------------------------------分格線-------------------------------------------

實際上,活下去,才需要更大的勇氣

拜託不要再說甚麼自殺是以死明志之類的蠢話了,這樣會導致自殺率提升,真的拜託了
樓上某些網友的發言,很明顯就是為立場而硬要批判學生跳樓是活該!

連老師有自己的事,那管得了...這類理由,都能說得出來.



一早,學生發現母親給的1千元不見,向老師求助無果.
10點簡訊母親,表示好難過.
中午用餐後在導師指導下收水果,被告知已累計5項違規要記警告...
隨後情緒失控起衝突,丟水果拳毆突刺..被老師帶去教務處寫悔過書.

這些,對個青少年而言真是多災多難的一天,這點沒錯吧!


掉錢,說實在老師也真的沒什麼好辦法處理.
老師盯著值日生,因其不聽從,而告知已被記警告,這也沒什麼錯.
起衝突後帶去交由第三者進行輔導,更沒錯.

老師的確不是萬能,老師不能未卜先知,更不是職業保姆...

但錯就錯在學生已表現出嚴重情緒失控時,而當場直接處理此事的導師
,及接手的主任/輔導老師...卻沒在意!



尤其某些網友,先是扯學生國文爛,來認定問題出在學生及其家庭.
其後又以學生因失控對師長動手,品性有問題,來對跳樓作註解.
再又推說,老師只是個職業,管不了這許多事.
總之跳樓就是學生自己有病,活該自找.
而非一連串事件及輕忽,累積造成.
這些才真是令人不寒而慄!








三腳阿喵 wrote:
樓上某些網友的發言...(恕刪)


我相信如果你那天也在飛機上
911最少會少一台飛機撞上大樓

你還自己打字說已經累計5項違規了
這麼明確的事實
表示該生一定有某些問題

這不表示他是問題學生
但是確實值得檢討
難道你會對自己的孩子
累計犯規與警告不聞不問
認為這樣完全無所謂

而你無視這點
完全以臆測認為全部人都有疏忽

丟一千塊找不到,這跟悲慘稍微扯得上邊。 記過老實說沒什麼,真的很在意也不是這樣反應的,而是問老師有無轉圜的餘地。

老師是一對多,不是專程受聘來照顧她的,也許只是離開處理一下班級事務;或者,該生情緒化不是第一次,老師覺得她等一下會自己冷靜下來,並不一定有"想死趕快跳,干我屁事"的想法。
三腳阿喵 wrote:
但錯就錯在學生已表現出嚴重情緒失控時,而當場直接處理此事的導師
,及接手的主任/輔導老師...卻沒在意!


已經將學生請到學務處輔導事晤談室還被你說「卻沒在意」
請問你該導師及接手的主任/輔導老師該怎麼作才叫「有再在意」?
把該學生關在籠子裡嗎? 派人24小時盯哨? 用手銬將該生與導師銬一起?

你一直說老師「不作為」跟「沒在意」
但事實是老師就是有在做事,不然他們到底去學務處晤談室做啥,郊遊嗎?



今天走在路上有一個莫名其妙的小孩跟你說我今天心情不好
我相信你會想辦法安慰他沒錯吧,但他忽然用手刀百米衝刺法衝去給旁邊急速行駛過來的卡車撞死
天啊,他明明跟你說他心情不好,你是大人耶!你為啥不作為跟沒在意!
你會不會覺得很冤望,你明明試著幫他安慰他,結果卻有人說你不作為跟沒在意

更慘的是該小孩手中握有一張紙寫說「旁邊的人污辱我媽」
媽呀,路邊監視器一調出來,你是站在他旁邊的最後一個跟他講話的人
WTF!
或許還是很多人有著人治社會的觀念
而理盲~

甚至還有很多人覺得從事老師這項職業
在屁孩跟恐龍家長橫行的時代
為了那點臭錢
事事就必須要忍辱負重 遷就學生
得多加點關心
得多加點注意

尤有甚者
在死傷者為大的觀念下
還得預防萬一 見微知著
但.....
他們是老師阿
不是像電影裏一樣受過專業訓練的特務
眼睛掃一下
就知道你胯下有幾根毛了

有版友說 老師心態有問題
學生犯錯 老師得給他留面子
但別忘了 當老師給了犯錯學生留面子時
其它還有多少對學生的眼睛
正在盯著老師的做法
公不公平 適不適當 偏不偏頗
怎能因人而異?

學校 這是個教育團體
各地而來的孩子在這受同樣的教育
老師在其中
擔任傳道 授業 解惑者的超然立場
一旦因人而異 開啟了先例
那對其它同時遵守規矩的孩子
會是怎樣的影響?

所以當老師說:
在家裏妳的母親或許可以接受(每一個母親疼孩子 天經地義的接受)
但老師要帶領所有同學(意指老師得樹立榜樣給其它同學看)
我不接受~

以小弟受過的教育 薄弱的國學常識
這樣子的一句指正學生行為不當的話
居然也落得所謂"何必諷刺學生母親的言語"??

在民主法治國家
千萬不要跟人治常識又固執的人爭辯
因為
他們最後會把你弄到跟她們智商一樣的水平
然後.....

再用豐富的經驗打敗你


這棟樓~
小弟就不再回覆啦~~
居然連5項違規記一支警告,這種事都能拿來對學生潑髒水.

直接記警告或許是嚴重,但從導師是因學生不願意收水果,而說
出"已5項違規將記警告"來看,所謂的違規應是與不收水果類似
程度的違規事項.


學習差,家庭有問題,品格/行為偏差...這樣學生多得是,也或許
這些人可被歸類為壞學生.

但就算是壊學生,也不表示他們就會想要跳樓,或被他人將之作
為跳樓原因且合理化.

網上某些人並非不明白這道理,只是用潑髒水來推責任,最方便!



一早丟了錢會找導師求助,可見那時並沒想要跳樓.
10點簡訊母親:很難過.
但直到中午用餐時,也並沒要跳樓.

所以關鍵點就在用餐後"與導師起衝突-輔導室寫悔過書".
情緒會累積,但是為何會爆發,這段時間發生什麼事?


直至跳樓,這中間其實是有機會阻止,但每個有機會的老師們只是
虛應故事.

我相信這些人並非無良教師,若導師有提醒學生已情緒失控,主任
及輔導老師一定會更用心處理.

至少不會是,原該暸解事件經過/輔導學生,卻直接變成讓學生寫
悔過書.




------
某位拿911來嘲諷,實在是自曝其品性.

據說路過天台的2位老師,有詢問學生為何爬出花台的老師,想來
事後會比另位不聞不問的老師好過些.

我只是普通人,遇到同樣事未必會比上述這些老師處理的好.


但至少我知道,些許舉手之勞,總好過事後良心不安!!!

譬如:
http://www.mobile01.com/topicdetail.php?f=268&t=4588897&p=2
前幾天的PO文,自行車夜騎,遇見小女孩摔到,怕惹麻煩仍停車察看,看見家屬前來,才開溜.

http://www.mobile01.com/topicdetail.php?f=268&t=2195496&p=1
前幾年的事,清晨騎自行車,遇見傷患(死者?),打電話報警.
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