定生死!作文沒拿6級分就算5科A++前三志願也無望

公托如果做得好
私立那些貴又貴的賺什麼?
如果打造一個托育起到大學私立為主的台灣不就能多拼經濟了嗎?
其實很簡單的問題
你扯東扯西
扯什麼私立...
扯什麼國外...

現況 就是1萬個嬰兒 公托500名額
怎樣最公平??


"抽籤最公平"你就是說不出口 對嗎?
吃小菜.喝小酒.打小牌.摸小手.騎小車....看看小電................................................視!

怒濤爆裂 wrote:
其實很簡單的問題你扯...(恕刪)


抽籤哪最公平?
就資源嚴重不足
否則私托怎不搞抽籤?

kantinger wrote:
抽籤哪最公平?就資源...(恕刪)

他主要應該是暗喻教育制度吧

明鏡 wrote:
他主要應該是暗喻教育...(恕刪)


托育就社會局管的
當民眾最低與基本需求並非用排隊用抽籤的
那什麼景象?
抽籤最公平?!嗯........您要不要去查查冰箱與抽籤的關係.

提供一些個人經驗給各位參考:

我高中念建中,在學校月考物理沒及格過幾次.即使是用了老師常用的給分法(老師號稱是全校物理老師講好的)--開根號X10還是不及格.有同學問老師為什麼不直接把每人月考分數加個四五十分.老師的回答是有的班就是有那種一加就會破百的.這樣的我到聯考時物理居然考到80分,記得當年的高標在60分上下.

而我們班從考上台大到落榜的都有.所以不是說明星學校的大學一定都上榜,也不是說在校每科都考8~90,但也不是說在校分數低而放到全國裡也低.純粹提供個人經驗參考.
級分制算不算另一種開根號X10呢?

台灣人包括那些家長還是活在幾十年前的台灣世界裡。

現今世界主要國家的學生們都在為PISA測驗努力培養語文能力時,

台灣人還在吵「作文有很重要嗎?」

PISA的測驗就分語文、科學與數學三種,

而且全部都是閱讀式的測驗方式。

簡單來說,考數學時完全都是長篇文字描述,

台灣人熟悉的純算式考題壓根就看不見!

而作文和閱讀息息相關,有沒有看過當代的歐美數學、物理大師寫過文章?

有!而且專書還一大堆!所有的科學、數學研究與其思想都是用文字來表述的!包含當代物理學泰斗霍金。

對歐美傳統文化來說,科學、數學與文字到哲學都是緊密想關的學術。

當然如果只想當個技術員,或者在電子代工廠謀個工程師職位的,

文字表述或許可有可無,反正能溝通就好。台灣人大多是這種觀念。

記得幾個月前,李家維還是高涌泉,就批評台灣人對於真正的語文、哲學思想教育觀念十分落後,

只能說,這兩位學者的觀察還真是一針見血。真正懂科學的人,對文字表述的要求絕對是很高的。
以前教改有說過國外的建構式數學很好嗎?
如果學了不得了?
北北基的家長都希望小孩能進明星學校
這樣可以把有實力的學生分散到各校
這才是教改的意義

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