大砲台 wrote:
學生有學生的本質政客...(恕刪)
很多學生走出校園,加入志工貼近基層日常,觀察社會萬象,體會百姓無奈,替弱勢發聲...
有的學生願為社運,彰顯自己不可抹滅的價值,即便成了黨政利刃,依然也要宣揚自己正義純潔的信念.
我只認同從小事做起的人,學生就謙虛點,別只會抨擊言論,別只會要求人加檢討,沒認為大家都反對你們,政府的爛早已讓大家看眼裡,學生有更適合的事情去努力
但我絕對支持這群學生的原始理念 問題是態度 學生們實在不必要學習政課這傲慢的態度
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以我個人觀點來看,頂多就是不禮貌,不過每人標準不一...沒有嚴重到倫理道德,古人有云:[天地君親師],現在社會中扣掉君這一環,對方其實是非親非故,官再大也只是個陌生人,無所謂倫理道德!!不過我還是覺得在公眾場合言語要保持風度和理性,所謂事急則緩辦,如果學生無法冷靜處理,清楚表達出理念訴求,只是一味用粗話來辱罵對方來宣洩情緒,是沒有建設性的
裡面對於常態學費調整方案,我確實是覺得這個政策是有問題的,它只是為了維持那些招生不易的C咖學校存活的功能?高等教育應該邁入入自由競爭,讓市場機制留下好的學校,把經費集中在提升這些好學校的品質,而不是一塊大餅人人分大家都吃不補穿不暖,教改教到人人念大學各個沒工作是沒意義的...
對媒體商品化我就沒什麼話說,媒體本來就是商業行為的一種
以正面角度看,這學生能在立院質詢場合中侃侃而談,算是一件好事,我覺得他確實不禮貌,但是陳訴內容還算清楚有條理,算的上是人才一枚,大家年輕時都曾衝動過,有熱血才會進步~他選擇用言語來表達,而不是教育部前叫囂丟雞蛋,已經好多了!!
隔了這麼多年,再一次沈船
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其實，我是先看到新聞上的報紙照片，然後再聽到記者問他（那位坐在桌子上）
他說：我因為太高，怕部長壓迫感太重，所以我才坐在桌子上
（大意是這樣吧，詳細的內容不是很確定）
我聽完之後直覺的想到就是：瞎掰，這明明是教養問題，沒禮貌還能找理由
也許，我老了，但是基本的態度我覺得是很重要的。
（雖然有人說部長公然撒謊之類的，所以可以不用對部長禮貌。
但是我覺得既然站在立法院這個地方，接受了制度，就要照規矩走，不然就上街頭）
還有，看到相關事件後在想，很多人經常說立委是國家亂源之一，
表示大家對於立委的某些行為很不齒，可是為什麼進了立法院後，偏偏什麼卻又都
學立委的方式呢？
