我在講543 wrote:
也是依你的民主素養"...(恕刪)
請問一下這次陳在備詢台上的發言內容哪個地方有錯誤?
麻煩您指出來
另外,陳這次上台備詢是用公民的身分上去發言
跟身為官員的教育部長又有何上下倫理關係?
也麻煩您解釋
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wolfpeter wrote:
別再說文革了正版文革...(恕刪)
文革時期, 批鬥大會針對走資派, 小資本主義, 舉凡一切流行文化, 或是儒家傳統, 君臣父子, 必須先破四舊才能立四新
所以, 學生可以批判老師, 老師罵完換罵校長, 校長鬥完換鬥部長, 部長鬥完才是國家主席, 劉少奇就是這麼一步一步的死在紅衛兵手裡, 文革並不是第一天就鬥倒國家主席的
目前的進度只到部長, 但是反對傳統尊師重道, 反對君臣父子的基礎雛形已經有了, 扣帽子不需要抹紅, 只要破除舊思維, 應該都是目前年輕人可以做得到的目標
同學們加油
五, 六年級生大概都無緣參與盛會, 只能卑微的繼續上班, 應酬, 出差, 領薪水....
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.展哥. wrote:
中華民國哪條法律有規定可以亂罵官員？
沒有，但也沒有規定不能罵官員，只要有所本，就是屬於可公評之事，就算告了官也沒用。
案例：罵劉政鴻「狗官」 兩名嘴無罪
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blackyj wrote:
請問一下這次陳在備詢台上的發言內容哪個地方有錯誤?
麻煩您指出來
另外,陳這次上台備詢是用公民的身分上去發言
跟身為官員的教育部長又有何上下倫理關係?
也麻煩您解釋
不好意思，我查了一下教育部國語詞典"備詢"的意思
它只寫著"官員出席會議，以備民意代表質詢。如：「市長準時出席議會等候備詢。」"
就這麼簡單
我相信大法官的解釋都指的是官員的"備詢"，相對於國會，那當然有上下倫理的關係
所以現行社會人士"備詢"的方式是什麼?莫衷一是
社會大眾用教育部的解釋來看待這次陳同學的"備詢"，您能說錯嗎?
王院長是聰明人，他直接點出要制訂社會人士備詢規範，這是對的
但在這規範沒有訂出來前，所有的意義都可以是各自解讀
而我認為反對黨的解讀，根本就是用對自己有利卻不是常態的解讀是很要不得的
我再補充一下
如果陳同學上備詢台，由鄭立委以類似像法庭傳證人的方式，
針對陳同學各項訴求，用一答一問的方式來陳述，我認為合理
而不是自己在那跳tone要教長給個道歉
就像證人忽然在庭上質問被告，要被告給證人一個道歉，您不覺得荒謬嗎?
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