f62902 wrote:
蕭敬騰有個關心愛他的好爸爸
老師只是點醒
爸爸的愛才是重點...(恕刪)


那你認為蕭敬騰不會讀寫是老師的問題還是他好爸爸的問題??

”而由監視錄影畫面顯示,導師自中午12時40分至13時8分一直在學務處晤談室內,案生於12時54分墜樓,導師並無法知悉學務處及中庭之情況,且其進入晤談室時,學務處主任囑咐在場老師協助處理案生書寫事實陳述書,故當韓母來電(12時59分)時,導師以為案生仍在學務處寫事實陳述書,並告知韓母韓生也在學務處,而造成誤解。“

為何學務處在場老師看到學生的悔過書時,沒有預防動作?還是根本沒人在乎這個被老師霸凌的小孩子?學校從頭到尾都沒有澄清是否老師有批評家長的言行?學生功課差不代表其人格有問題!這個學校真的問題很大。


再參考一下另一個面向
在妄言之前
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1264133200269348&id=100000180401440

podgy wrote:
再參考一下另一個面...(恕刪)


曾參已經殺了人
帶著老娘跑路了
現在才澄清
已經來不及了

Lucky12 wrote:
”而由監視錄影畫面顯示,導師自中午12時40分至13時8分一直在學務處晤談室內,案生於12時54分墜樓,導師並無法知悉學務處及中庭之情況,且其進入晤談室時,學務處主任囑咐在場老師協助處理案生書寫事實陳述書,故當韓母來電(12時59分)時,導師以為案生仍在學務處寫事實陳述書,並告知韓母韓生也在學務處,而造成誤解。“

為何學務處在場老師看到學生的悔過書時,沒有預防動作?還是根本沒人在乎這個被老師霸凌的小孩子?學校從頭到尾都沒有澄清是否老師有批評家長的言行?學生功課差不代表其人格有問題!這個學校真的問題很大。


由新聞報導看起來就是這老師在處理該生輔導事宜
但該生藉由某些理由暫時離開學務處晤談室然後跳樓(之前新聞是說該生說要上廁所?)

我實在不懂你是如何判斷沒人在乎這小孩子?
老師正在處裡不是嗎? 你又是如何判斷老師霸凌該生?
霸凌到進學務處晤談室? 這聽起來像是該老師拿石頭砸自己腳...

我認同功課差不代表其人格有問題
但老師叫她收水果收到跟老師起口角
甚至拿水果砸老師...這很明顯是家庭教育失敗
賽乃姆 wrote:
那你認為蕭敬騰不會...(恕刪)


當然是蕭敬騰自己的問題啊
他就是不會讀寫不然勒

承認有問題有很困難嗎
當然困難,畢竟以這事件來說,承認了就沒賠償了

身為三個孩子的爸
如果我孩子因為這樣跳樓自殺,講難聽一點
TMD我自責都來不及了還TMD找立委開記者會
badday wrote:
由新聞報導看起來就...(恕刪)


學生悔過書寫說要自裁,老師卻讓她單獨上廁所?合理嗎?

截文:
事情的發生過程不能僅以跳樓事件當事者學生的自白書就定下其他無辜者的罪,導師的管教及衝突後處理的程序皆無違法,全以現行教育法為依據而處置,韓生母親的控訴完全毫無根據,身為家長,我也不願意見到這樣的憾事,但也不可因為個人的情緒而致使無辜的師長及同班同學們蒙受不白之冤。
我們每天都提心吊膽地讓孩子去上學,深怕那些不理性的新住民團體到校對孩子不利,即將面對國中會考的這些孩子,身心何嘗不是一樣受創了?
面對外界質疑他們霸凌陸配小孩的眼光,內心的無奈與痛苦又有誰來幫我們?
崇明國中藝術才能班一向是個團結的大家庭,師生之間的情誼很多是自國小藝術才能班起即建立,此位韓姓同學亦與我們的孩子有近七年的同班情誼,孩子們情如手足,家長之間更是互相幫忙照料彼此的孩子,正因為這樣猶如一家人的默契,才能屢屢代表台南市取得優異的成績,但因為這樣一個不實的指控,對崇明國中藝術才能班著實是很大的打擊,我們需要市長及市府相關單位站出來公開調查真相,還我們一個清白,還我們一個公道!
請市長及教育局相關單位立即公布調查結果!
請新住民團體停止不理性的網路謾罵及公然威脅!

為何該家長說新住民團體會對孩子不利?有內幕嗎?不然看起來真的像是集體霸凌的個案!
Lucky12 wrote:
學生悔過書寫說要自裁,老師卻讓她單獨上廁所?合理嗎?


學生說「老師我先去上廁所回來繼續寫」,老師能不讓她去嗎?

我不知道老師在學生要求去上廁所時看過悔過書沒
但我猜沒有,如果看過,那就會像你說的,該老師應該不會讓她獨自去上廁所
基於還沒看過悔過書跟信任該生的情況之下讓該生去廁所這很合理

我不知道為啥一個正常的人會拿自己前途開玩笑(老師算是鐵飯碗耶)
但我知道一個會自殺的人一定不怎麼正常



對於該FB所說的,我也很懷疑
該FB只有2012年跟這事件有PO文
所以對那FB所發表的我一點都不相信
但我還是覺得該生問題比較大
就算跳樓國三生的國文差,整篇滿是注音/錯字,又如何?

義務教育本就是保障"環境或資質"差的學生也能升學受教育.

我國中同學有人連注音都不熟,高中同學連英文字母都背不齊
,讀書差不一定代表他們/家長是壞咖.

反而出事後,被以不會讀書當理由,把責任推給學生/家長...
只讓人深深感到其心態中的冷冽惡意!!!

casio2800 wrote:
日本多年前有一套很...(恕刪)
學生缺乏上進心而老師也沒耐心,比較不解是老師一再提及學生母親,這部分是到底是什麼情形,是老師的言語被學生誤解還是真有不當。
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