特教生就應該去唸特教學校或是特教班,在普通班失控打人才說是特教生。不要說我歧視特教學生,教導特教生是需要特殊教育的專業,絕大多數的教師都沒有,進到普通班就讀是要一般的老師怎麼去教導?出問題才又怪東怪西的,這些專家、心理醫師又老是講一些不切實際的話要老師去教。
suyasei wrote:打老師跟他是不是特教...(恕刪) 問題是我們的教育環境特教生家長可選擇不讓自己小孩進特教班或特教學校(故意)要求進入一般學校(有的還會隱藏小孩的身心狀況)政府也故意不面對讓老師置於危險之中發生事情只會要求老師不能搜書包卻要老師注意學生有無帶違禁品(又不是X光眼)不能知道學生醫療資料卻要老師協助(出事前,哪知道哪位學生有問題)、不然就告歧視難怪老師越來越自保不進行班級管理上完課就逃
所以左膠害人,尤其是廟堂之上的高知識份子。學國外也學一半,沒有專業評估沒有配套措施,放一個情障在一般班級,出事一句情障你要包容要體諒?其他人是上輩子做錯啥?學校還能讓著他,出社會誰買你單?這樣對他,對其他學生叫做好?
家長心態是另外一個重點放一個不一樣的小朋友進普通班卻要求不只不能有不同眼光,而且要更大包容明明學習障礙,還想一路高中大學讀上去,而且因為加分或外加名額,頂尖學校也有各種障礙生。不考慮去技職學習一技之長??畢業後社會可是很現實的