寫著他剛入學小朋友收到的一封通知信:
( 那位家長完整的部落格如下:
http://tw.myblog.yahoo.com/andy-lovesports/article?mid=6296 )
現在家長都這麻有錢嗎 ?
而且台北市的老師有這麻貪婪嗎 ?
如果教育是以金錢為前提,
那豈不是變成老師都只關注那些有錢的學生,
或是成績最好的學生 ?
這10幾年來的教育制度改革 , 真的有成效嗎 ?
還是又退步到20年前的教育呢 ?
補充1:
根據原部落格的判斷, 圖片中的那個通知單,
應該是有家長起頭發起的~ 至於和老師是否有關, 從文章中倒是看不出來這個跡象.
補充2:
小弟對這個現象很有感觸,
因為小弟小時候家境並不是很好,
兩老年輕時為了家計拼命在工作,
常常是一人各工作12Hr, 半夜都不睡覺的
(相信很多那年代的人都是這麻拼)
20幾年前, 學校或是班級常常會發起樂捐,
甚至演變成哪個班級捐錢比較多,
代表老師比較有貢獻或是比較有榮譽.
小弟那時年紀小, 也會因為同學有捐錢或交班費,
而自己沒捐而感到自卑,
但小弟回家跟兩老要樂捐的錢~
常常會被兩老罵~ 自己家都吃不飽了, 那來的錢幫助別人.
而的確, 錢捐較多的學生, 會受老師關注程度越高
( 當然如果去老師開的補習班補習, 老師的關注程度更高 )
這種情況也是一樣的,
如果老師收了禮物,
是否會特別關注有錢的學生呢 ?
教育工作者, 如果因為金錢而有了差別待遇,
是否有資格作教育工作者呢?
( 當然篇文章中看不出來是有老師介入,
但是否是這個國中長年有的內規? )
家長因為私心,
用錢讓老師關注自己的學生,
這更是糟糕的一件事情.
