個人想法
父母辛苦賺錢讓你們受教育,教育也只是讓人出社會前拿到一張門票(不確定的門票)
課綱內容對未出社會95%人一點用也沒有(史學家例外)好比100分畢業跟60分畢業都是畢業
進了在職場請把學歷忘了吧,不要被批有學歷沒能力(職場超多)
老實說我不覺個教育部長要下台道歉,警察依法行政也沒什麼不對,現在的感覺就像小朋友吃不到糖就坐在地上哭。
所有的新聞畫面都感覺像不文明的爭取
想要爭取就自己來改變如果抗議能解決問題大家都來抗議啦

在職場抗爭你就給我滾蛋=沒錢




Lisa_Hsu wrote:
網路上有這份歷史課...(恕刪)

如沈富兄跟柯P說的,
課綱是意識型態的問題,

說實在的,
一條條論哪個不是史實?
一堆不需要讀歷史的去抗議課綱?人家吃麵喊什麼燒?

功課好的都在忙著升學,充實自己,這些反課綱的學生,是知道未來難以跟這些好學生競爭

在為未來的政治生涯在鋪路是嗎?
總統選舉快到了
柱姐氣勢高漲時
就是小衛兵出動的時候
就是這麼"單純"

這個年代,何時小朋友會這麼關心自己的教科書了?
Simple is the best
歷史課綱17項爭議 他逐條打臉「全是鬼扯」

尤其是最後一條,17. 「慰安婦」改為「婦女被強迫做慰安婦。
這點毫無爭議,任何人找不出「非強迫」台籍慰安婦。


真搞不懂這種修改值得學生用非理性的鬧法鬧成這樣

強迫大家接受台灣慰安婦是自願的?到底是幫台灣人還是羞辱台灣人?難怪不敢用逐一討論的方式,一定要用情緒式惡鬧,因為理上站不住腳
jwlin222 wrote:
1.老蔣炸水庫應該...(恕刪)


以前當然是很明顯的專制啦
戰爭紛亂,每個都是打著大旗的軍閥!不專制一點,管不好部隊,就控制不了"人民"..

現在
那裡有專制?
近20年來誰執政就誰指導權會多一點,不管藍綠一向如此!
好像比賽跑一樣,跑輸人家說人家的球鞋比較好?
如果真要專制,絕不是現在這樣!

要說:反課綱這些人也是搞專制吧
開出條件要人家全盤答應,不然沒得談
教育部要告,說人家狠心黑心無良,教育部不提告了,又說人家心虛~
反課綱的那些人,到底在吵啥?要求啥? 我也看得很不懂







新的課綱有沒有寫到Haru 劇中那個年代的事啊??
例如警察凶狠, 剝削蔗農那些的...
蛤? 沒有??
那我是要向台視抗議編劇不實, 還是向教育部抗議史觀偏頗呢???

nslmobile01 wrote:
新的課綱有沒有寫到Haru...(恕刪)


中日甲午戰爭後,台灣在1895年被割讓與日本,日本當局於1896年頒布「台灣礦業規則」,規定只有日本國民才能經營礦業,剝奪了台灣本地人的採礦權利。同年10月,台灣總督府將基隆山的礦區,以基隆山的南北軸線為界,分為東區的金瓜石礦山及西區的瑞芳礦山(即 九份礦山),礦權則分別由日本商人田中長兵衛的「田中組」及藤田傳三郎的「藤田組」所取得。

日本統治時 只有日本人能採
這還不是殖民?

當時為了讓日本帝國能買戰爭物資
台灣老百姓的金子 全被上繳
連打給神明的金牌 也充公了。

真是美好呀

killy_chu wrote:
中日甲午戰爭後,台...(恕刪)


可以問一下最簡單的?
日"治"時代,台灣人是拿日本國護照嗎?
台灣人可以說走就走,隨意進出日本國嗎?

我想這應該可以分辨是不是殖民吧!?
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