郝市長被誤會? 帶隊老師 還原拜會真相

yuffany wrote:
我說過,李惠仁這個...(恕刪)

1.這位小朋友提出了一個沒深度的問題(下課時間喝牛奶),李惠仁提出了三個問題,其中當然包括需要去查小朋友欠不欠牛奶(鈣),若要質疑更多細節(有沒有提醒云云),去問問公視有沒有一刀未剪版好了,不然只是腦補亂砲
4.李是因為小朋友不會打電話,要訓練小朋友,所以該為調皮同學一開始就因為嘻皮笑臉被李三振,另一個認真的同學模擬打電話給慈善機構,因為亂承諾做不到的事,被李糾正後沮喪得流淚。如果沒有經過這些訓練,真的打起電話,就亂七八糟了。把這個說成是「種下反對的種子」,這真的是網友的言論自由,要說什麼就隨他。...(恕刪)



一刀未剪版,李惠仁手上一定有,他自己不敢拿出來,當然噹公視,叫公視拿出來

公視做這節目的製作人本來就是同一個陣線的,不然怎會"指導"和"編輯"出這種故事?

所以當然公視也不會拿出來,只會放出整集節目

但是這節目本來就是編輯過的,看完了

一開始就直接 進入 牛奶議題

這導演不管提什麼問題,都是魚目混珠,不然就是他沒有邏輯 (這種人滿地都是)

因為這個議題怎麼來的? 是有多少 % 的小朋友,或是有超過 半數的小朋友 都"不想要" 喝嗎?

如果一開始就先研究調查了,證明有超過半數的小朋友 "不想要" 喝

而且研究也證明 台北市小朋友 "沒有" 缺乏鈣

那這個議題就是 光明正大

但是不是

1. 90% 的小朋友很滿意這個政策
2. 研究調查 台北市的小朋友缺乏鈣


所以,這個議題和引導式的影片,就是騙

騙你注意,騙你相信,騙你覺得他又發掘了什麼不公理不道德,不好好幹事的市府和市長

這麼好騙?


PS. 我小孩和班上的同學們很多都很喜歡有多的飲料可以喝
誰來拍另一版的真相 ?
我覺得,這件事情上去檢討李導演的動機與觀點是比較不重要的事情
畢竟這節目很早之前就撥出了,無論他的指導是否帶有強烈的政治針對性,當時其實是沒甚麼效果的
影片中也沒有針對郝市長的90%去做評論

我覺得,該檢討的是看到這影片就高潮去轉貼批郝腦殘的那些人
看到郝市長說的那90%還有他的態度,就拼命去擴大解釋然後轉貼恥笑的那些人

若沒那些人,影片中的小朋友也不會被輿論這樣一直討論而可能一生都要活在這件事的陰影下
這本是美事一樁的公民教學,也不會被妖魔化成政治立場鮮明

真的是...
yuffany wrote:
我說過,李惠仁這個...(恕刪)



該檢討的是看到這影片就高潮去轉貼批郝腦殘的那些人
看到郝市長說的那90%還有他的態度,就拼命去擴大解釋然後轉貼恥笑的那些人

這句話很有道理,但李導和公視不但沒有出來譴責這些人和報導,反而還火上加油
一看到有幫忙澄清這些抹黑的的報導出現,就見笑轉生氣


你都說用放大鏡檢視郝龍斌這一段是斷章取義了
那為何公視和李導還要任由這樣的斷章取義來羞辱郝龍斌
東森新聞那段與其說是斷章取義,不如說是還原比較真實的狀況,連帶隊老師都出來背書了
難道連澄清爭議都不行?還說這樣就是中傷,事實上影片中李導就是這樣演練這些小朋友的
如果李導覺得不妥,應該提出證據證明他並沒有這樣演練小朋友
而不是看到對自己不利的新聞內容,就要對方不能報導
郝龍斌有這樣要求公視,和其他斷章取意放大檢視,甚至中傷郝龍斌的報導嗎

這就是我抹黑你可以,你闢謠不行的標準範例

只要是和你意見不同就叫懶人包?
大家都是詳細看過影片提出自己的意見,難道只有你可以用這種貼標籤的方式唾棄其他人的意見?
再者你提出的反駁根本無法解釋這些質疑

第一,這個小朋友本來就是站在不想花時間喝牛奶的立場,站在一個真正老師的角度,應該提供正反不同的意見來引導小朋友去思考其所持立場有沒有道理,但李導則是用自己的主觀立場去附和,並且要求小朋友用他所提供的方式來加強不應該喝牛奶的論據

第二.你第二點所提出的反駁並沒辦法解釋我提出的質疑,更何況這段影片正表明小朋友的各種行為都是在李導的指揮下進行,要說是種下反對的種子,其實也有道理

還不屑呢,是因為自己無法反駁所以不屑嗎?







yuffany wrote:
你說的先進國家,兒...(恕刪)

redcarp wrote:
若沒那些人,影片中的小朋友也不會被輿論這樣一直討論而可能一生都要活在這件事的陰影下


如果能了解 出來混,遲早要還 這個道理, 對小朋友也是一件好事

louar wrote:
該檢討的是看到這影...(恕刪)


很同意你的看法
我的話改成"最該檢討的是..."可能會比較好
(李導跟公視的裝死還有後續反應真的是)
redcarp wrote:
該檢討的是看到這影片就高潮去轉貼批郝腦殘的那些人
看到郝市長說的那90%還有他的態度,就拼命去擴大解釋然後轉貼恥笑的那些人

若沒那些人,影片中的小朋友也不會被輿論這樣一直討論而可能一生都要活在這件事的陰影下
這本是美事一樁的公民教學,也不會被妖魔化成政治立場鮮明

你說得對,
我附加說明,
一開始喧染90%的人就錯了,
後面為了護衛郝龍斌而出來質疑整部影片的人也是錯。
心中無顏色,就不會牽扯無辜。
看看原來的影片,從來就沒有以鬥爭為主軸。
的確,李惠仁拍的影片對郝龍斌沒有特別友善,
但是腦補一堆,從頭到尾質疑整個過程,那就是顏色已經汙染腦袋了。
新聞與時事版 = 謊言、偏見與反指標版
louar wrote:
那為何公視和李導還要任由這樣的斷章取義來羞辱郝龍斌
東森新聞那段與其說是斷章取義,不如說是還原比較真實的狀況,連帶隊老師都出來背書了

基本上影片本身同意90%的說法,並沒有說郝龍斌錯。
說現實一點,
有媒體特別截取一段要出郝龍斌洋相,
打到的不是李惠仁,李惠仁也不理他。
而東森截取的另一段很顯然是衝著李惠仁來的,
所以李惠仁就有動作,也算正常吧。
如果東森沒截取另外那一段,應該不會有下架這件事。
至於那兩位老師出來緩頰的影片是東森拍的,東森隨時都可以播出,沒有禁止的問題。
而帶隊老師只是出來緩頰,他是幫郝龍斌解釋90%的說法以及後來不完美的結果,
並沒有如你所說幫東森截取的另一段影片背書,
你這樣是張冠李戴。
另外告訴你,
帶隊老師在紀錄片當時是站在學童立場說話的,
現在才又站出來幫郝龍斌緩頰,
帶隊老師是好人,不要把他的話當成某種顏色的背書工具。
新聞與時事版 = 謊言、偏見與反指標版

yuffany wrote:
基本上影片本身同意90...(恕刪)


看完你的發言,我覺得你也是充滿了顏色在看事情。
不過不怪你,這個兩三年前的影片最近被挖出來本身就不單純。
帶隊老師出來緩頰的動機無論為,的確是在幫前市長說話,為何你會解讀成當成某種顏色的背書工具?
yuffany wrote:
我說過,李惠仁這個人是帶有主觀意識的,
雖然用放大鏡檢視郝龍斌這一段也是斷章取義,
但是接近李惠仁的主觀意識,所以有什麼批評與挑戰他已也應該會接受。
至於東森新聞,同樣引用市長會談那一段當然沒問題,
但是引用訓練小朋友膽量那段,因為斷章取義得太剛好,
正常人看到都會認為是李惠仁在教唆小朋友,
雖然東森新聞自己沒有旁白強調這一點,但是項莊舞劍,用意不辯自明。
這樣的中傷方式傷害太大了


怪了....
柯文哲要推翻前朝的政策,
此時,這段影片企圖誤導大眾,
你怎不質疑背後的陰謀!?

身為製作單位的靈魂人物 - 李惠仁導演,
不出面澄清,冷眼坐視郝龍斌蒙受不白之冤。

直到有媒體還原真相後,李惠仁才像火燒屁股似的慌忙跳出來,
這是玩哪招!?

李惠仁應該就是因為這一段,才會去要求公視,所以公視不但公告影片,而且要求東森新聞沒有版權應該拿掉影片。


李惠仁模擬市長那段早在網路公開了,
何必放話要人交出母帶,脫褲子放屁嗎!?

你自己根本沒用心去看,
來....在20分38秒



原來你喜歡這種被01網友唾棄到爆的懶人包?
我寫的也算是懶人包啊,怎麼不採用我的版本


人家花時間精力追根究柢,整理出來的疑點,
而且經過事實證明,郝龍斌的確沒錯。

反觀你的懶人包,拿甚麼和人比!?
黑輪比雞腿!?

很懶得一一反駁,簡單寫兩點:
1.這位小朋友提出了一個沒深度的問題(下課時間喝牛奶),李惠仁提出了三個問題,其中當然包括需要去查小朋友欠不欠牛奶(鈣),若要質疑更多細節(有沒有提醒云云),去問問公視有沒有一刀未剪版好了,不然只是腦補亂砲
4.李是因為小朋友不會打電話,要訓練小朋友,所以該為調皮同學一開始就因為嘻皮笑臉被李三振,另一個認真的同學模擬打電話給慈善機構,因為亂承諾做不到的事,被李糾正後沮喪得流淚。如果沒有經過這些訓練,真的打起電話,就亂七八糟了。把這個說成是「種下反對的種子」,這真的是網友的言論自由,要說什麼就隨他。

這種懶人包我很不屑啦。


市府、民代真的提供資料給小朋友,小朋友無法吸收,
糾正小朋友的錯誤,又被戴上:「只是一個權威者在那裡搬弄知識而已。」

李惠仁導演好棒棒..
yuffany wrote:
基本上影片本身同意90...(恕刪)


這就是我抹黑你可以,你闢謠不行的標準範例
而牽扯的無辜,就是郝龍斌

如果你還是認為質疑影片就是幫郝龍斌護航
你還是認為質疑影片就是心中有顏色,就是腦補
進一步來說,這就是先貼標籤再全部否定他人看法
那你和你口中所說之人並無不同,只是立場相反而已

你都說了,李惠仁拍的影片對郝龍斌不友善是事實,所以當然會以鬥爭為主軸
這難道不是以顏色汙染腦袋?

再者,你一直沒有解釋
難道連澄清爭議都不行?還說這樣就是中傷,事實上影片中李導就是這樣演練這些小朋友的
如果李導覺得不妥,應該提出證據證明他並沒有這樣演練小朋友
而不是看到對自己不利的新聞內容,就要對方不能報導
郝龍斌有這樣要求公視,和其他斷章取意放大檢視,甚至中傷郝龍斌的報導嗎

所以再次強調,這就是我抹黑你可以,你闢謠不行的標準範例

至於帶隊老師所說,本來就是針對郝龍斌解釋90%的說法以及後來不完美的結果,我也是說這段呀,哪來張冠李戴
因為這帶隊老師本來就是站在學童立場說話,但他至少不想看到這影片被曲解成全然否定郝龍斌,所以還原當時對談的實際情形
李導呢,公視呢,則是根本樂見所有媒體大肆剪輯影片來鬥臭郝龍斌

還有如果東森沒截取另外那一段,應該不會有下架這件事?
你確定?你有辦法證明不會有下架這件事嗎?沒辦法證明的假設有啥好講的,

從頭到尾就顏色來顏色去,和你意見不同就是有顏色?就是壞人?
用貼標籤,說其他人有顏色的方式來否定他人意見,並不會讓你的意見看起來比較優越
只是證明你無法面對這些質疑而已









yuffany wrote:
你說的先進國家,兒...(恕刪)
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